Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi
Oleh: Pahruroji
CGP Angkatan 7 Kabupaten Tegal
Dalam koneksi antar materi modul 2.1 ini saya sebagai CGP harus melakukan refleksi secara individu terhadap perjalanan pembelajaran saya hingga saat ini dengan merespon beberapa pertanyaan dan tugas berikut ini.
1. Buatlah kesimpulan tentang apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana hal ini dapat dilakukan di kelas?
Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid. Pembelajaran berdiferensiasi juga dapat diartikan sebagai usaha guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid.
Pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan di kelas dengan langkah-langkah sebagai berikut:
Sebagai guru kita harus mengidentifikasi kebutuhan belajar murid terlebih dahulu yang meliputi 3 aspek yaitu kesiapan belajar, minat murid, dan profil belajar murid.
a. Guru menyiapkan media dan sumber belajar.
b. Guru membuat langkah-langkah kegiatan pembelajaran.
c. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
