27 Agustus- 13 September 2022.
Situasi:Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
    Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah yang diperhatikan ketika menjadi guru pada SMPN Makenbala yaitu rendahnya motivasi belajar pada peserta didik dan kurangnya niat baca siswa dalam bahasa Inggris.
    Rendahnya motivasi belajar siswa dan kurangnya niat baca siswa pada pelajaran bahasa Inggris dikarenakan beberapa faktor, diantaranya faktor eksternal dan internal. Faktor eksternal yaitu: pengelolaan kelas oleh guru dan penerapan materi yang belum dipaparkan dengan baik, belum adanya sintak pembelajaran yang teratur menggunakan model-model pembelajaran sehingga siswa juga merasa bahwa ketika guru mengajar masih terlalu susah untuk dipahami, sehingga hal tersebut membuat siswa menjadi tidak bersemangat untuk mempelajari materi yang disampaikan oleh gurunya.
Lalu faktor internal yaitu: siswa susah dalam memahami pelajaran Bahasa Inggris, minimnya kosakata dan pengucapan kata dalam bahasa Inggris, sehingga hal itu membuat siswa menjadi tidak bersemangat untuk mempelajari materi yang disampaikan oleh gurunya, dan  siswa lebih banyak mengalokasikan waktu bermainnya dibanding dengan waktu belajarnya.
    Sebagai guru tentunya ada peran dan tanggung jawab penuh dalam memperbaiki mutu belajar siswa dan tujuan yang ingin dicapainya yaitu peningkatan motivasi belajar siswa dan minat baca siswa terutama dalam pembelajaran bahasa Inggris sehingga melalui RPP, guru merancang pembelajaran yang inovatif sesuai langkah-langkah penggunaan metode PJBL dan PBL dan pemanfaatan teknologi guna memperbaiki proses pembelajaran yang dianggap belum maksimal sebelumnya dan dapat meningkatkan keaktifan siswa dan semangat siswa dalam belajar.
   Dari kondisi yang diperoleh, jika tujuan yang ingin dicapai dengan memperbaiki pembelajaran menggunakan teknologi dan menerapkan metode pembelajaran maka akan membawa banyak manfaat bagi orang lain terutama pada guru, siswa, dan orangtua.
Manfaat yang dimaksud adalah sebagai berikut:
- Bagi Guru
- Dapat meningkatkan keterampilan guru dalam mengajar dan menyusun RPP.
- Sebagai bahan pengetahuan tambahan bagi guru untuk menggunakan model pembelajaran yang lebih efektif.
- Guru lebih termotivasi untuk menerapkan model pembelajaran yang lebih bervariasi sehingga materi pelajaran akan lebih menarik.
- Guru dapat meningkatkan pembelajaran yang inovatif menggunakan teknologi dan lebih praktis dalam penyampaian materi melalui PPT.
- Bagi Siswa
- Siswa dapat termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.
- Meningkatkan semangat belajar siswa.
- Meningkatkan keaktifan siswa dalam berdiskusi.
- Meningkatkan proses dan hasil belajar siswa.
- Meningkatkan ketertarikan siswa dalam membaca bahasa Inggris.
- Orang tua
- Menyadarkan pentingnya aspek psikis anak.
- Orang tua tertantang untuk memotivasi anaknya agar lebih giat belajar
- Menambah pengetahuan orang tua tentang faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar anak.
Tantangan :Â