Agar pembelajaran yang dilakukan di masing-masing rumah ini bisa dilaksanakan secara real time dan komprehensif. Meskipun terdapat Covid-19, pembelajaran tetap bisa dilaksanakan. Karena kegiatan belajar mengajar ini sangat penting bagi kehidupan negara maupun kehidupan pribadi.
Luasnya wilayah di negara dan banyaknya manusia yang mendiami wilayah tersebut menyebabkan terjadinya digital divide. Digital divide terjadi karena kesenjangan hak ases teknologi digital diantara masyarakat. Digital divide ini dapat menghambat proses pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang berpangku pada teknologi digital.
Hak akses yang tidak merata kepada teknologi digital ini disebabkan terdapatnya daerah pusat dan daerah terpencil. Teknologi digital dibangun dengan kuat di daerah pusat daripada daerah terpencil. Sehingga terjadi tidak meratanya perolehan teknologi digital diantara daerah pusat dan daerah terpencil.
Masyarakat di daerah terpencil banyak yang belum mendapatkan teknologi digital secara baik, bahkan ada yang belum mengenal teknologi digital sama sekali. Hal ini dapat menyebabkan susah melaksanakan pembelajaran jarak jauh (PJJ) bagi pembelajar dan pengajar yang bertempat tinggal di daerah terpencil.
Pembelajar dan pengajar yang berada di daerah terpencil juga melakukan usaha, seperti mencari sinyal ke atas pohon/ atap rumah, sampai mencari sinyal yang harus naik gunung terlebih dahulu.Â
Pembelajaran jarak jauh (PJJ) dibutuhkan real time sehingga koneksi internet sangat penting, tetapi apakah koneksi internet tiap daerah individu sama? Apakah tidak ada risiko pada individu yang mencari koneksi internet hingga ke atas pohon/ rumah? Sudah banyak terjadi hal yang tidak diinginkan terjadi karena pembelajaran jarak jauh (PJJ) ini.Â
Seharusnya pembelajar dan pengajar melakukan pembelajaran jarak jauh secara nyaman agar bisa masuk ilmu yang diajarkan, tetapi malah menimbulkan risiko yang tidak diinginkan.
Kesenjangan ekonomi juga menimbulkan digital divide. Tidak meratanya ekonomi menjadi permasalahan yang terjadi di pembelajara jarak jauh (PJJ). Karena pembelajaran jarak jauh (PJJ) memerlukan teknologi digital seperti handphone dan laptop serta akses internet yang memadai, tetapi belum tentu setiap individu bisa mempunyai teknologi digital yang diperlukan dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ). Pemenuhan teknologi digital pada pembelajaran jarak jauh ini suatu kewajiban, tetapi juga menimbulkan permasalahan.Â
Pada individu yang belum dan tidak bisa mempunyai teknologi digital menjadi susah untuk melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Sehingga terdapat kejadian orang tua murid yang mencuri handphone seseorang untuk anaknya yang melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Dari penjelasan diatas dapat dikatakan jika digital divide memiliki pengaruh yang sangat kuat pada pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) dan perlu solusi untuk mengatasi atau mengurangi permasalahan tersebut.
Data-data terkait permasalahan yang akan dibahas diambil dari Drone Emprit Academy (DEA). Data-data ini akan berguna untuk memperkuat permasalahan yang akan dibahas. Topik-topik yang terkait dengan permasalahan yang didapat melalui DEA adalah sebagai berikut:
