Selain itu juga, bisa juga dengan cara menggunakan penulisan yang sesuai dengan kaidah-kaidah ejaan Bahasa Indonesia, contohnya pada penulisan artikel.Â
Selain masyarakat mendapatkan informasi yang mendidik, mereka juga akan mendapatkan pengetahuan tentang tata cara kaidah-kaidah ejaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama bagi mereka yang awalnya memiliki pemahaman serta rasa kesadaran yang kurang akan kaidah-kaidah penggunaan Bahasa Indonesia, terkhususnya bagi pelajar.Â
Betapa mirisnya jika seorang pelajar terdidik tidak tahu tentang kaidah-kaidah ejaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Makanya, fungsi Pers sebagai media pendidikan memegang peran yang paling penting dalam mencerdaskan bangsa.Â
Lalu yang terakhir, sebagai media hiburan. Memang hiburan identik dengan sesuatu yang menyenangkan, tapi tidak melulu harus sesuatu yang menyenangkan saja. Melalui media televisi contohnya, Pers dapat menayangkan kontes Cerpen dan Puisi pada sebuah stasiun televisi.Â
Tentunya tontonan seperti ini sangat mendidik karena dapat ditonton semua kalangan dan juga dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap karya sastra serta kesadaran untuk melestarikannya.Â
Nah, untuk sisa fungsi Pers yaitu sebagai media kontrol sosial dan lembaga ekonomi, tidak ada hubungannya dengan mencerdaskan kehidupan bangsa. Karena, media kontrol sosial, lebih kepada aspek poltik dan hukum, sedangkan sebagai lembaga ekonomi lebih kepada aspek kepentingan komersial/kepentingan Pers itu sendiri.Â
Kesimpulannya adalah kelima fungsi Pers memiliki manfaat masing-masing dalam kehidupan masyarakat. Namun, karena fokus pembahasan adalah untuk mencerdaskan bangsa yang lebih kepada aspek pendidikan, maka hanya ketiga aspek saja yang mempunyai andil besar dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, yaitu Pers sebagai media informasi, Pers sebagai media pendidikan, dan Pers sebagai media hiburan.Â