Ujian Nasionoal (UN): Dampak Terhadap Kualitas Pendidikan di Indonesia

Pendidikan harus fokus pada pembelajaran yang menumbuhkan karakter dan keterampilan yang relevan dengan tantangan di dunia nyata, bukan hanya sekadar mengandalkan tes standar yang lebih menitikberatkan pada hafalan dan pengujian tekanan. 

Perlunya Kebijakan yang Jelas

Di sisi lain, kita juga memahami kekhawatiran beberapa pihak yang merasa bahwa tanpa adanya UN, ada kemungkinan standar pendidikan di daerah-daerah terpencil akan semakin timpang. 

Tanpa adanya tolok ukur yang jelas, mungkin ada kesenjangan kualitas pendidikan yang semakin besar antara sekolah-sekolah di kota besar dan daerah yang kekurangan fasilitas. 

Pemerintah harus berkomitmen untuk mendukung guru dengan pelatihan yang tepat dan memfasilitasi sekolah-sekolah di daerah terpencil dengan sumber daya yang memadai, sehingga sistem evaluasi berbasis kompetensi bisa berjalan secara efektif dan merata.