“Pendidikan Indonesia diambang gawat darurat!” . Sebagai salah satu wahana pembentuk karakter bangsa, sekolah adalah lokasi penting dimana para "Nation Builders" Indonesia diharapkan dapat berjuang membawa negara bersaing di kancah global. Seiring dengan derasnya tantangan global, tantangan dunia pendidikan pun menjadi semakin besar, hal ini yang mendorong para siswa mendapatkan prestasi terbaik.
Namun, dunia pendidikan di Indonesia masih memiliki beberapa kendala yang berkaitan dengan mutu pendidikan diantaranya adalah keterbatasan akses pada pendidikan, jumlah guru yang belum merata, serta kualitas guru itu sendiri dinilai masih kurang. Terbatasnya akses pendidikan di Indonesia, terlebih lagi di daerah berujung kepada meningkatnya arus urbanisasi untuk mendapatkan akses ilmu yang lebih baik di perkotaan.
Melihat dari sisi orang luar terhadap guru dan siswa nya .ada dua permasalahan yang sedang dihadapi oleh kita. Permasalahan pertama , Mengapa siswa sekarang malas ke sekolah ? padahal aksesnya mudah serta fasilitasnya sudah baik ? Ini dikarenakan , di Indonesia terlalu banyak mempelajari teori daripada mempraktekan teori tersebut .Padahal orang Indonesia sebagian lebih suka praktek (kerja nyata) , daripada mempelajari teori . Alasan kedua , karena jam belajar di Indonesia terlalu lama , yang menyebabkan siswa dan guru menjadi jenuh dan berakibat pada tidak efektif nya kegiatan belajar mengajar .
Permasalahan kedua , Sering kita mendengar siswa yang mengadukan guru kepada orang tua mereka karena melakukan kekerasan yang disebabkan oleh salah mereka sendiri dan berakibat adanya cekcok antara ortu dan guru. Mengapa demikian ? Karena kurangnya sosialisasi tentang sistem pendidikan antara guru dan orang tua yang menyebabkan miss communication antara ortu dan guru .