Referensi
Alwina, S., Solehuddin, M., & Sugandhi, N. M. (2019). Efektivitas Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Kompetensi Interpersonal Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 6(1), 13--24.
Asmawati, L. (2021). Peran Orang Tua dalam Pemanfaatan Teknologi Digital pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 82--96. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1170
Fitri, Z. Z., Kamil, N., Kamil, N., & Nisa, H. R. (2023). Edupraneurship in Fostering Entrepreneurial Values in Early Childhood. 7(2), 241--250.
Hayatun, M., Nurhasanah, N., & Istiningsih, S. (2020). the Effect of the Use of Role Playing Methods on the Emotional Social Development of Elementary School Children. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(6), 776--787. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v9i6.8067
Rahayu, N. (2019). Pengembangan Kecerdasan Kinestetik SIswa Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Seni Tari di MI Negeri 1 Purbalingga Kecamatan Kertanegara Kabupaten Purbalingga. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689--1699.
Wijaya, A., & Andini, W. (2021). The Effectiveness of Civic Education Learning Using the Multimedia Role Playing Model in Developing Student Civic Skills. https://doi.org/10.4108/eai.16-10-2020.2305205
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
