Ada Apa Dengan Sahabat?

Berbicara mengenai persahabatan di masa kanak-kanak terutama di masa toddler adalah salah satu hal yang mempunyai peranan penting dalam perkembangan si anak. Terutama perkembangan psikososial anak dalam lingkungan teman sebaya. Seorang anak dalam masa ini, banyak menghabiskan waktu di luar rumah  bersama teman-teman sebayanya. Hal ini didasarkan pada keinginan anak-anak untuk berkelompok dengan temannya dan mendapat peran didalamnya.

Dalam berinteraksi dengan teman sebayanya, anak lebih menekankan pentingnya aktivitas bersama-sama, seperti berbicara, mendengarkan musik, bercanda bersama. Perubahan sifat dari kelompok sebaya terjadi pada masa anak berusia 6-7 tahun, kelompok teman sebayanya tidak lebih dari kelompok bermain. Menginjak usia 9 tahun kelompok dalam teman sebayanya ini akan lebih bersifat formal. Hal ini dikutip dari catatan Rubin & Krasnor (1980). Di sisi lain, suatu kelompok teman sebaya memiliki berbagai fungsi. Dimana fungsi tersebut dapat mendapatkan dampak positif dan negatif. Diantara fungsi positif dari kelompok sebaya ini adalah seorang anak dapat memperoleh informasi atau pun pengalaman yang disampaikan oleh temannya, setelah ia memperoleh informasi maupun pengalaman tersebut, si anak bertindak untuk mengevaluasi mengenai hal itu. Ia akan mencoba memberikan nilai pada hal yang ia dapatkan, demikian seterusnya. Adapun dari segi negatif yang didapatkan seorang anak dalam kelompok sebayanya yaitu memperkuat prasangka, dengan maksud suatu kelompok sebaya akan memandang berbeda dengan anak yang bukan dari kelompok mereka. Yang paling diwaspadai dalam hal ini adalah ketika seorang anak terpengaruh dengan teman sebayanya dalam hal yang merugikan anak sendiri maupun orang lain.

Oleh karenanya, orang tua sangat berperan dalam perkembangan si anak terutama dalam hal perlindungan dan perhatian terhadap dunia anak yang semakin hari semakin berkembang.

Sekian dari saya, Semoga bermanfaat.

Salam Semangat!