PMM UMM Gelombang 3 Kelompok 87 Mengadakan Aksi Belajar bersama Anak Panti Asuhan Siti Hajar

Untuk penggantian pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata atau biasanya di sebut dengan (KKN) yang sekarang ini terhambat adanya Covid-19, dengan itu mahasiswa Universitas Muhammdiyah Malang (UMM). Melakasanakan sebuah program yaitu Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) di panti asuhan siti hajar.

            Bulan Ramadhan tak terasa sudah akan selesai . Banyak yang mengisi kegiatan dengan berbagai cara agar mereka tak merasa lapar .Banyak juga di antara mereka  melakukan kegitan berbagi takjil di sepanjang jalan raya dan juga banyak kegiatan lainnya.Dalam kesempatan kali ini kami dari kelompok 87 PMM UMM mengadakan sebuah kegiatan yaitu "Aksi Belajar Bersama Anak Panti".

            Panti asuhan menjadi "pengganti rumah" untuk tempat anak-anak yatim tumbuh, belajar dan berinteraksi. Anak-anak di Panti asuhan siti hajar ini berjumlah 35 anak dengan rentang tingkat pendidikan SD-SMA . Kegiatan belajar di sekolah  berbagai daerah ditutup sejak pertengahan Maret 2020. Hal ini demi mencegah penularan Covid-19 yang mulai meningkat kala itu. Satu tahun berlalu, sekolah belum juga dibuka dan alternatid belaja masih dengan cara belajar online . Belajar Online pun pasti ada kurang dan lebih nya , salah satu contoh kurang nya yaitu anak-anak menjadi kurang faham terkait materi yang di sampaikan oleh guru saat menjelani KBM. Dan salah satu sisi positif nya yaitu anak-anak menjadi sedikit lebih meingkat dalam penggunakan IT . Untuk mengatasi kesulitan tersebut, dicapailah solusi melalui belajar bersama. Dengan demikian, ada dua hal yang dapat dicapai kaitannya dengan proses akademis melalui belajar bersama: mengerjakan tugas dan memahami materi.

                Belajar bersama bukan hanya ajang kumpul dan bercanda bersama teman, tapi juga menjadi sarana efektif untuk meningkatkan pemahaman materi dan pengembangan kepribadian. Maka dari itu, dibutuhkan proses belajar bersama yang benar agar manfaat baik tersebut dapat dicapai. Belajar bersama dapat memberi manfaat berganda jika dalam belajar itu terjadi proses give and take, saling memberi dan menerima penjelasan dari teman yang sudah paham. Sehingga yang sudah paham akan semakin paham dan yang belum akan menjadi paham.

            Ketika proses kegiatan belajar bersama di lakukan , kondisi yang terjadi pada panti asuhan sangat kondusif dalam arti aman dan terhandel oleh kami para mahasiswa yang melakukan PMM . Kegiatan aksi belajar ini juga di dukung oleh pihak pengasuh Panti Asuhan Siti Hajar karena dirasa mempermudah adik adik dalam menyelesaikan tugas sekolah yang mereka merasa kurang paham. Dalam kegiatan aksi belajar tersebut ,terdapat juga adik adik yang masih belum sekolah atau masih berumur 4 tahun , jadi kami mengenalkan dan mnegajarkan menulis huruf abjad setidaknya untuk awal dari adik tersebut memulai belajar.         Karena tujuan awal kalian ketika membentuk forum itu: belajar bersama, bukan bercanda bersama. Jadi kami juga mengadakan Tanya jawab sederhana kepada adik adik untuk mengevaluasi terkait materi yang sudah di pelajari ketika proses belajar bersama berlangsung . Minat belajar anak di panti asuhan menjadi hal yang sangat penting diwujudkan oleh setiap anak. Dengan adanya minat belajar, anak-anak akan meninggalkan kegiatan yang tidak bermanfaat demi meraih prestasi. Minat belajar dapat meningkatkan prestasi anak panti asuhan di sekolah. Minat belajar perlu ditingkatkan pada setiap anak yang pada akhirnya akan berdampak pada peningkatan prestasi anak di sekolah.

            Oleh karena itu kami berharap kegiatan ini tidak sampai disini saja, akan tetapi kegiatan ini tetap berlanjut diadakan oleh pengasuh pada panti asuhan . Selain  Para peserta merasakan manfaat kegiatan program pengabdian masyarakat ini. Berdasarkan hasil yang didapat dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bisa dilihat bahwa kegiatan pengabdian ini mendapat respon yang sangat baik dari para peserta.