Filsafat Pendidikan Esensialisme dan Pemikiran Tokoh-tokohnya

Assalamualaikum wr wb

Disini saya akan menyampaikan pemahaman saya tentang Filsafat Pendidikan Esensialisme beserta Pemikiran tokoh-tokohnya

Langsung saja ya, 

1. Pengertian Filsafat Pendidikan Esensialisme
Esensialisme ialah pendidikan yang didasarkan pada nilai-nilai kebudayaan yang sudah ada sejak peradaban umat manusia dahulu. Jadi bisa disimpulkan bahwa filsafat pendidikan esensialisme yaitu suatu aliran yang berpegang pada kebudayaan lama yang telah ada sejak dulu. Nah didalam dunia pendidikan sendiri aliran ini memandang bahwa pendidikan harus berpatokan pada nilai-nilai yang jelas serta tahan lama dengan memberikan kestabilan yang jelas. Menurut aliran ini juga, nilai-nilai yang tertanam pada warisan budaya ini banyak memberikan pengaruh baik pada kehidupan manusia tersebut. Tujuan dari aliran ini yaitu untuk menyapaikan warisan sejarah serta budaya dengan melalui pengetahuan yang  dengan disertai keterampilan, sikap, dan juga nilai. Peran sekolah dalam aliran esensialisme yaitu agar bisa menjalankan prinsip-prinsip yang sudah ditetapkan pada kebudayaan lama. Salah satu contohnya yaitu seperti guru sebagai contoh suri tauladan yang baik untuk murid-muridnya, siswa sebagai makhluk nasional yang memiliki prestasi dan keterampilan, patuh dan hormat kepada guru tidak boleh membantah, harus ada tata krama kepada guru dan lain-lain sebagainya.

2. Pemikiran Tokoh-tokoh Filsafat Pendidikan Esensialisme
a) William C. Bagley
Beliau berpendapat bahwa ada empat hal ciri-ciri esensialisme yaitu 1.minat kuat yang tumbuh dalam upaya belajar yang menarik perhatian serta bukan karena disebabkan oleh dorongan jiwa, 2.pengawasan, pengarahan, serta bimbingan orang yang belum dewasa ialah melekat pada masa balita dan ketergantungan pada manusia itu sendiri, 3 .mendisiplinkan diri harus menjadi tujuan pendidikan yang paling utama, 4. teori yang kokoh tentang pendidikan ialah teori esensialisme.

b) William C. Bagley, Thomas Briggs, Frederick Breed, Isac L. Kandell
Para tokoh-tokoh tersebut mempunyai persamaan pendapat yaitu bahwa fungsi utama sekolah yaitu untuk mewariskan sejarah, melestarikan, dan mengembangkan budayanya.

Sekian, terimakasih..

Semoga bermanfaat :)

Wassalamualaikum wr wb