Seseorang dengan pola pikir ini beranggapan bahwa kemampuan seseorang bersifat genetis/bawaan. Orang-orang dengan pola pikir ini berpendapat bahwa kesuksesan seseorang sangat dipengaruhi oleh bakat dan kemampuan yang dibawa seseorang sejak lahir.
Growth Mindset
Growth mindset (pola pikir berkembang) didefinisikan sebagai pola pikir yang menyakini bahwa kemampuan seseorang dapat dikembangkan melalui kerja keras dan dedikasi, intelegensi dan bakat hanyalah modal yang digunakan.Â
Dalam pemikiran ini setiap orang memiliki kesempatan untuk meraih kesuksesan di bidang tertentu jika ia berusaha dengan sungguh-sungguh.Â
Dari kedua definisi tentang fixed mindset dan growth mindset tersebut maka kita tahu bahwa seharusnya kita menggunakan growth mindset dalam memahami apa yang ada di kehidupan ini. Di mana jika kita memilih menggunakan fixed mindset kita cenderung akan menjadi orang yang stagnan, tidak berkembang.Â
Hal ini karena kita sudah memandang bahwa kemampuan adalah bawaan yang tidak bisa diubah oleh seseorang.Â
Kemampuan tersebut adalah anugerah yang harus diterima dan tidak bisa diusahakan untuk dikembangkan.Â
Lebih parah lagi, hal ini akan menjadikan kita menjadi orang yang malas dan pesimis, karena menyakini semuanya tidak bisa diubah.
Sedangkan jika kita memiliki growth mindset maka kita cenderung menjadi orang yang terus belajar dan berkembang. Hal ini dikarenakan kita memandang kemampuan sebagai sesuatu yang dinamis, yang dapat berkembang sesuai dengan usaha yang dilakukan.Â
Maka, orang dengan pemikiran growth mindset akan menjadi orang yang giat dan optimis, karena menyakini bahwa usahanya akan mempunyai andil yang besar terhadap apa yang terjadi dalam kehidupannya.
Pentingnya Seorang Guru Memiliki Growth Mindset
Menilik cerita di awal, maka menjadi sesuatu yang wajib bahwa seorang guru mempunyai pemikiran growth mindset. Selain  penting untuk pengembangan dirinya secara berkelanjutan, pemikiran ini penting bagi seorang guru untuk memahami peserta didiknya.Â
Dengan pemikiran ini, seorang guru akan memandang bahwa setiap peserta didik memiliki kesempatan yang sama untuk sukses.Â
