Kijne memiliki pandangan progresif untuk zamannya:
Menentang Diskriminasi: Ia percaya bahwa masyarakat Papua memiliki potensi yang sama dengan masyarakat lainnya.
Menghormati Identitas Lokal: Ia meyakini bahwa setiap budaya memiliki nilai yang harus dihargai dan dipelajari.
b. Pemberdayaan Masyarakat Papua
Tujuan utama Kijne adalah membangun masyarakat Papua yang mandiri:
Pendidikan sebagai Alat Pembebasan: Ia menjadikan pendidikan sebagai sarana untuk mengangkat derajat masyarakat Papua.
Kepemimpinan Lokal: Kijne mendidik masyarakat Papua untuk menjadi pemimpin di komunitas mereka sendiri.
c. Harmoni antara Budaya dan Agama
Ia mengajarkan bahwa agama Kristen dapat berjalan seiring dengan budaya lokal, menciptakan sintesis antara nilai-nilai adat dan ajaran agama.
4. Warisan dan Pengaruh
a. Institusi Pendidikan
