Hal penting yang saya pelajari dari proses demontrasi kontektual yang saya jalani bersama kelompok adalah mengenai pendapat masing-masing mengenai scaffolding pada ZPD yang dimiliki bertujuan untuk kemandirian peserta didik dalam pembelajaran. Scoffolding juga menunjang peninggkatan kompetensi peserta didik. Sehingga, scoffolding sangat tepat digunakan oleh seorang guru dalam proses pembelajaran.
E Elaborasi Pemahaman
Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?
Pemahaman Saya pada topik ini yaitu membahas mengenai scoffolding pada ZPD yang membantu seorang guru dalam memberikan bantuan yang tepat pada tahap awal yang kemudian peserta didik diberi kesempatan untuk mengerjakan secara mandiri.
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimukai ?
Hal yang pahami atau yang berubah dari pemehaman di awal sebelum pembelajaran dimulai adalah mengenai bantuan yang saya berikan kepada peserta didik itu merupakan metode scaffolding ZPD
Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut ?
Hal yang ingin saya pelajari selanjutnya adalah mengenai langkah-langkah penerapan scaffolding pada ZPD yang akan saya terapkan dalam pembelajaran di kelas agar proses pembelajaran menjadi lebih baik dan efektif.
K Koneksi Antar Materi
Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain ?
Saya mempelajari bahwa koneksi antar materi pada topik ini dengan topik lainnya saling memiliki keterkaitan dalam memahmi peserta didik memerlukan bantuan dalam pengerjaan tugas atau yang di sebut scaffolding pada ZPD. Pembuatan asesmen memerlukan ZPD yang dapat diketahu dari asesmen awal atau diagnostik dan observasi latar belakang peserta didik.
