Pentingnya Penilaian Portofolio, Berikut 4 Fungsi dari Penilaian Portofolio yang Wajib Kamu Ketahui

Pada proses Kegiatan Belajar Mengajar, terdapat kegiatan pengujian pada peserta didik dan penilaian hasil karya dari peserta didik yang merupakan salah satu komponen yang penting dari pada proses yang lainnya. Penilaian atau pengujian yang bisa disebut juga dengan assesment terdapat banyak bentuk seperti penilaian berbasis kelas, serta portofolio. 

Namun yang terpenting dalam penilaian adalah penilaian portofolio. Penilaian portofolio merupakan suatu metode penilaian yang mengkaitkan dengan pengumpulan pada karya peserta didik, penentuan, serta penilaian penilaian pada karya karya yang telah di buat oleh peserta didik untuk representasi yang komprehensif mengenai pencapaian peserta didik dalam pembelajaran. 

Portofolio berbentuk wujud fisik seperti kumpulan atau dokumentasi hasil pekerjaan pada peserta didik yang disimpan di dalam stopmap plastik yang isinya hasil tes awal peserta didik, tugas tugas yang telah dikerjakan peserta didik, penghargaan serta hasil tes akhir pada peserta didik. 

Dalam portopolio berisi mengenai pengalaman belajar, pengetahuan, keterampilan, nilai atau sikap pada peserta didik. Pada penilaian portofolio ini merupakan gabungan dari karya peserta didik yang diambil dari awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran yang tersusun secara sistematis. 

Pada penilaian portofolio memiliki keunggulan salah satunya ialah peserta didik dapat mengetahui kemampuan yang telah diperoleh, dari itu peserta didik bisa melakukan penilaian pada dirinya. Pada penilaian portofolio jika dikemas dengan baik akan memberikan manfaat. Fungsi dari penilaian portofolio adalah:

•  Portofolio Berfungsi Sebagai Informasi Bagi Guru dan Orang Tua

Pada fungsi ini portofolio digunakan sebagai informasi guru dan orang tua untuk mengetahui perkembangan kemampuan pada peserta didiknya atau anak nya. Portofolio digunakan untuk melihat tanggung jawab peserta didik dalam belajarnya, perluasan dimensi dalam belajarnya, dan pembaruan dalam proses belajarnya.

• Portofolio Berfungsi Sebagai Alat Pengajaran

Pada fungsi ini merupakan komponen kurikulum, dikarenakan pada penilaian portofolio mewajibkan  peserta didik untuk mengumpulkan serta menunjukkan hasil kerja peserta didik.

• Portofolio Berfungsi Sebagai Alat Penilaian Otentik (Authentic Assessment)

Pada fungsi ini portofolio digunakan sebagai alat penilaian otentik yang dimaksut adalah pengukuran yang bermakna secara signifikan dari hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

• Portofolio Berfungsi Sebagai Sumber Informasi Bagi Siswa Untuk Melakukan Self-Assessment.

Pada fungsi ini portofolio digunakan untuk memberi informasi pada peserta didik mengenai hasil dari pekerjaannya dan peserta didik dapat menilai dirinya sendiri.

Dalam pemanfaatan penilaian portofolio untuk meningkatkan hasil belajar pada peserta didik bisa dilihat landasan pemikiran diterapkannya penilaian portofolio itu sendiri, prinsip portofolio, serta indikator penilaian portofolio. Maksud dari landasam pemikiran dalam penilaian portofolio adalah merefleksi kembali atau mengulang kembali dalam pengalaman belajar pada peserta didik.

Pengartian dari prinsip penilaian portofolio ialah penilaian pada proses pembelajaran dan hasil pembelajaran, penilaian yang berkesinambungan. Indikator penilaian portofolio yang mencakup: tes formatif dan sumatif, tugas yang terstruktur, catatan perilaku pada peserta didik, serta kegiatan peserta didik diluar sekolah yang mendukung dalam belajar.