Karakteristik Perkembangan Usia Anak Sekolah Dasar

"PERKEMBANGAN MORAL"

Di dalam karakteristik perkembangan ini, salah satunya yaitu Perkembangan Moral. Perkembangan moral ini Anak mulai mengenal konsep moral (mengenal benar salah atau baik-buruk) pertama kali dari lingkungan keluarga. Pada mulanya, mungkin anak tidak mengerti konsep moral ini, tetapi lambat laun anak akan memahaminya. Usaha menanamkan konsep moral sejak usia dini (prasekolah) merupakan hal yang seharusnya, karena informasi yang diterima anak mengenai benar-salah atau baik-buruk akan menjadi pedoman pada tingkah lakunya di kemudian hari.

Pada usia sekolah dasar, anak sudah dapat mengikuti pertautan atau tuntutan dari orangtua atau lingkungan sosialnya. Pada akhir usia ini, anak sudah dapat memahami alasan yang mendasari suatu peraturan. Di samping itu, anak sudah dapat mengasosiasikan setiap bentuk perilaku dengan konsep benar-salah atau baik-buruk.Misalnya, dia memandang atau menilai bahwa perbuatan nakal, berdusta, dan tidak hormat kepada orangtua merupakan suatu yang salah atau buruk. Sedangkan perbuatan jujur, adil, dan sikap hormat kepada orang tua dan guru merupakan suatu yang benar-baik.

Sejak kecil biasanya anak sudah diajarkan lagu anak-anak yang dapat membuat perilaku moralnya lebih baik, contohnya pada lagu “Pergi Belajar”, salah satu liriknya yaitu “Hormati gurumu sayangi teman, itulah tandanya kau murid budiman”. Karena di dalam lagu ini sudah menunjukkan perilaku anak yang harus menghormati gurunya dan menyayangi temannya. Oleh karena itu tanamlah perilaku yang baik dan benar sejak anak usia dini.