5. Praktis
Evaluasi memiliki 4 tujuan dalam pendidikan islam
1. Evaluasi membantu para ahli teori pendidikan Islam dalam mengidentifikasi kelemahan-kelemahan dalam teori-teori mereka dan membantu mereka dalam merumuskan kembali teori-teori baru yang lebih sesuai dengan perubahan zaman.
2. Evaluasi membantu pemerintah (pembuat kebijakan pendidikan Islam) dalam meningkatkan sistem pengawasan dan mempertimbangkan kebijakan yang akan diterapkan dalam sistem pendidikan Islam.
3. Evaluasi membantu seorang guru dalam memahami sejauh mana hasil yang dicapai dalam melaksanakan kewajibannya.
4. Evaluasi membantu murid dalam kemampuan mereka untuk mengubah atau memperbaiki perilaku mereka dengan sengaja ke arah yang lebih baik.
Ada pun beberapa fungsi evaluasi yaitu:
1. Evaluasi membantu untuk memastikan seberapa siap siswa untuk berpartisipasi dalam program pendidikan.
2. Secara administratif, evaluasi berfungsi untuk memberikan informasi kepada orang tua, pemerintah yang berwenang, kepala sekolah, guru, dan siswa itu sendiri tentang perkembangan siswa.
3. Secara sudut pandang psikologis, siswa harus selalu menyadari seberapa dekat tindakan mereka sesuai dengan hasil yang diinginkan.
4. Secara sudut pandang didaktik dan metodik, evaluasi membantu instruktur dalam mengelompokkan siswa sesuai dengan keterampilan mereka dan membantu guru berusaha untuk meningkatkan proses pembelajaran dengan mengelompokkan siswa sesuai dengan kapasitas mereka.
