Meningkatkan Kemampuan Guru dan Siswa dalam Pemanfaatan Program Komputasi Matematika dalam Geogebra

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DAN SISWA DALAM PEMANFAATAN PROGRAM KOMPOTASI MATEMATIKA DALAM GEOGEBRA

                                                      NESSA OVIA QULSUM                

Program Studi Pendidikan Matematika-4

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Jl. William Iskandar Pasar V, Medan Estate

Email : nessaovia531@gmail.com

PENDAHULUAN

Dalam dunia pendidikan, komputer sering digunakan sebagai sarana untuk mengakses sumber belajar yang efisien melalui pembelajaran berbasis ICT. Berbagai jenis pendidik menggunakan berbagai media untuk memfasilitasi proses belajar mengajar di kelas ini. 

Selain itu, media juga dapat digunakan sebagai media transmisi informasi agar informasi yang disampaikan oleh guru dapat diterima dengan baik oleh siswa. Oleh karena itu penting bagi guru untuk dapat menggunakan media dengan bijaksana selama kursus.

 Berbagai keunggulan program komputer dalam pembelajaran matematika Kusumah (2003) menggambarkan hal tersebut. Menurutnya, program komputer sangat ideal untuk mempelajari konsep matematika yang membutuhkan ketelitian tinggi, konsep atau prinsip yang berbeda, dan menyelesaikan grafik dengan presisi, kecepatan, dan akurasi.

 Selain itu, Kusumah (2003) mengemukakan bahwa inovasi dalam pembelajaran berbasis komputer berguna untuk mengintegrasikan pembelajaran konsep matematika, khususnya transformasi yang berkaitan dengan geometri, kalkulus, statistik, dan grafik fungsi.

Sebagai pelatih ahli, Anda harus mampu menggunakan media di setiap ruang sekolah. Namun, dalam latihan yang sering diabaikan melalui instruktur karena motif yang beragam. Misalnya, keterbatasan waktu untuk membuat dan menyusun media karena kesibukan, keterbatasan dana, dan masalah dalam mencari media yang berbentuk kain yang diajarkan. 

Motif-motif tersebut kini tidak perlu lagi dijadikan alasan bagi instruktur, khususnya individu yang memperoleh tunjangan sertifikasi. 

Mereka harus memiliki kemampuan untuk menemukan dan menggunakan media yang tepat dan mampu berkembang terutama berdasarkan materi yang diajarkan. Media tempat belajar yang paling umum digunakan di ruang sekolah adalah papan tulis. 

Teks, buku yang diungkap, dan jepret foto mode atau properti. Tapi media seperti program. Bahkan dengan banyak program, sistem komputer hampir tidak pernah digunakan untuk itu. Ada banyak paket atau program laptop yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran prinsip dalam belajar aritmatika, diantaranya adalah GeoGebra

Program perangkat lunak Geogebra memungkinkan instruktur aritmatika membuat ilustrasi gambar dan desain geometris, di dalam keinginan memotivasi mahasiswa untuk meneliti aritmatika. Setelah mendapatkan kain, trainer mendesain RPP, belajar dengan program software Geogebra dan mendesain LKS dengan Geogebra. Pembelajaran membuat rencana dilaksanakan melalui penggunaan bahan reflektif pada beberapa titik proses pembelajaran.