Ditulis oleh : Nenden Paranita Dewi, S.Pd
Selama awal masa pandemi covid, sekolah-sekolah ditutup untuk mengantisipasi penyebaran virus covid. Pembelajaran tidak bisa dilakukan dengan bertatap muka. Pembelajaran dilakukan dengan sistem daring. Sistem pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan peserta didik tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet.Â
Guru harus mengajar, meskipun siswa berada di rumah. Guru dituntut untuk menguasai IPTEK dan memanfaatkan media daring untuk pembelajaran. Diawal pandemi covid, saya selaku guru hanya menggunakan media WA Group dalam pembelajaran secara daring. Guru memberikan materi dan tugas melalui WAG.Â
Namun implementasi pembelajaran yang dilakukan tersebut dinilai tidak maksimal. Peserta didik tidak benar-benar membaca materi ajar yang diberikan guru. Hal ini membuat guru berupaya untuk meningkatkan cara yang efektif dalam pembelajaran agar peserta didik tetap aktif dalam kegiatan belajar.
Untuk perbaikan pembelajaran secara daring, guru menggunakan Zoom Meeting. Aplikasi ini sangat berguna untuk proses belajar mengajar secara online tanpa perlu kita bertatap muka langsung. Zoom meeting dapat dijadikan alternatif untuk kegiatan pembelajaran karena penggunaannya yang relatif mudah. Melalui zoom meeting kegiatan pembelajaran dapat memberikan pengalaman lebih bagi peserta didik dimana peserta didik bisa berinteraksi secara langsung, melakukan tanya jawab, diskusi dan menceritakan tentang masalah pembelajaran yang dihadapi.
Refleksi terhadap proses pembelajaran daring dengan dan sebelum menggunakan aplikasi zoom meeting adalah saya lebih melihat peserta didik lebih bersemangat dan aktif dalam pembelajaran. Sekarang saya juga memiliki pengetahuan dalam penggunaan aplikasi belajar daring (zoom meeting).
Hal-hal yang perlu diperbaiki untuk pembelajaran selanjutnya adalah mencari pengetahuan tentang penggunaan aplikasi-aplikasi digital yang lain untuk pembelajaran daring masa pandemi ini agar proses belajar mengajar daring lebih menyenangkan, membuat peserta didik aktif dan paham akan materi yang diajarkan.
