Permasalahananak-anakadalahsesuatuyangmengganggukehidupananak,yang timbulkarenaketidakselarasanpadaperkembangannya. Padaanak-anakprasekolahperilakuyangdapatdipandangsebagainormaluntukusiatertentujuga sulitdibedakandariperilaku anak yangbermasalah.Perilakubermasalahmungkindigunakan untuk mengidentifikasikan membesarnya frekuensi atau intensitas perilaku tertentu sampai pada tingkatan yang mengkhawatirkan (Campbell, dalam Rita Eka Izzaty:2005).
Adatigakriteriayangbisadijadikanacuanuntukmelihatapakahperilakuitunormatif ataubermasalah,yaitu:
1.Kriteriastatistikrata-rata
Kriteriastatistikadalah perkembanganrata-rata fisik seseorang yang sesuai dengannorma statistik.
2.Kriteriasosial
Kriteria sosialadalahtingkahlakuyang dianggapmenyimpangdariaturansosialsuatudaerah.
3.Kriteriapenyesuaiandiri
Kriteriapenyesuaiandiriadalahkemampuanindividu menyesuaikandiri.
AdapunJenis-jenis Permasalahan Anak Usia Dini
Padadasarnyajenis-jenismasalah Anak Usia Diniterdiridarimasalah fisikdanpsiko-sosial serta permasalahan secara umum.Permasalahan Fisikyangterjadipadaanakusia dini/tamankanak-kanaksangat beragam.Beberapa permasalahanfisikyangdihadapianakusia dini/ tamankanak-kanakadalahmasalah motorik,masalahpenglihatan,masalahpendengaran, masalahberbicaraatauberbahasa. Permasalahan psiko-sosialyangdihadapianak-anakusia dini/ tamankanak-kanakjugasangatberagam. Dari beberapa jenispermasalahanpsikisanak usia dini/tamankanak-kanakterdapat 4psiko-sosialantaralain:
a.Permasalahansosio-emosional,
b.Masalah agresivitas,
c.Masalahkecemasan dan
d.Masalah keberbakatan.
Sekian artikel yang saya buat, semoga bermanfaat dan dapat memberikan sedikit pengetahuan bagi anda yang membaca.
……….…………………….. THANK’S ……………………………
