Implementasi Teori Pembelajaran Humanistik dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar, Teori Pembelajaran Humanistik adalah pendekatan yang berfokus pada pengembangan potensi dan aktualisasi diri siswa. Dalam implementasinya, teori ini memprioritaskan pengembangan keterampilan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa. Berikut adalah beberapa langkah implementasi Teori Pembelajaran Humanistik dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar:
1.Pembelajaran Berpusat pada Siswa:
Guru berperan sebagai fasilitator yang membantu siswa menemukan cara belajar yang efektif
Siswa diberikan kebebasan untuk memilih cara belajar dan menentukan tujuan sendiri.
2.Penciptaan Lingkungan Belajar yang Aman dan Mendukung
Lingkungan belajar yang aman dan mendukung memungkinkan siswa untuk berfokus pada proses belajar
Guru harus memastikan bahwa siswa merasa nyaman dan terstimulasi dalam belajar.
3.Penekanan pada Motivasi dan Keterlibatan Siswa
Guru harus memahami motivasi siswa dan membantu mereka menemukan motivasi belajar yang efektif.
Guru juga harus memastikan bahwa siswa terlibat aktif dalam proses belajar dan mengembangkan keterampilan kognitif dan afektif.
4.Pengembangan Potensi Siswa
