Pelajar Indonesia memiliki kemampuan gotong royong untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama tampa membedakan suku, ras, dan agama secara sukarela.
    4. KreatifÂ
Pelajar yang kreatif mampmemodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orsiniI, bermakna, berdampak, dan bermanfaat.
    5. Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis secara objektif mampu memproses informasi baik kualitatif dan kuantitatif, membangun keterkaitan, menganalisis informasi dan mengevaluasi serta menyimpulkan.
    6. Mandiri
Pelajar Indonesia merupakan pelajar yang mandiri, yang mana ia akan bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
Nilai-nilai diatas merupakan nilai karakteristik yang harus ditanamkan sejak dini kepada siswa. Dengan mereka memahami arti daripada nilai tersebut, maka dalam hal mengimplementasikannya bukan sesuatu yang sulit untuk dilakukan bagi mereka.Â
