Oleh : Naufal Husein Adikalan, Yahya Khamdani, Alfan Hidayad
Pada hari Senin, 7 Agustus 2023 Naufal melaksanakan pembelajaran berbasis proyek, dikarenakan salah satu dosen memberi Naufal titipan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam proyek pembuatan mobil-mobilan dari kardus selama KKN. Setelah menyadari bahwa proyek ini bukan hanya tentang membuat mainan, tetapi juga tentang menumbuhkan imajinasi dan kemampuan berpikir kreatif siswa.
Pada pelaksanaannya siswa diajak untuk berpikir lebih luas dan menemukan inspirasi dari berbagai sumber dengan cara ini. Naufal membantu siswa membuat sketsa sederhana dari ide awal mereka. Ia memberikan pedoman tentang proporsi, bentuk, dan detail desain yang harus dipertimbangkan saat membuat mobil dari kardus. Naufal kemudian memimpin siswa dalam proses pembuatan prototipe. Ia menunjukkan cara memotong dan menyusun kardus dengan benar, serta cara menggunakan lem dengan benar. Siswa dianjurkan oleh Naufal untuk mencoba berbagai tekstur dan elemen dekorasi lainnya untuk menambah sentuhan kreatif ke mobil mereka. Ia menyediakan sesi konsultasi individu untuk membantu mereka mengatasi tantangan dan mengatasi hambatan desain yang mungkin muncul. Naufal juga mendorong siswa-siswa untuk berbagi ide dan bantuan satu sama lain
Setelah berhasil menyelesaikan pembuatan mobil kardus dengan penuh kreativitas, Yahya dengan penuh semangat memandu para siswa kelas 6 untuk menyusun sebuah paragraf cerita yang menggambarkan perjalanan proses dari pembuatan hingga menjadi sebuah karya yang memukau.
Para siswa dengan cermat mengekspresikan setiap langkah yang telah mereka ambil. Mereka mulai dengan mendeskripsikan bagaimana ide-ide muncul dan bagaimana desain mobil kardus pertama kali diciptakan. Setiap detail seperti bentuk, ukuran, dan bahkan warna yang mereka pilih disusun dengan teliti dalam kata-kata.
Selanjutnya, dalam paragraf cerita itu, para siswa menjelaskan bagaimana mereka merangkai dan menggabungkan setiap bagian mobil kardus dengan penuh ketelitian. Proses menempelkan roda, menambahkan jendela, serta menghiasi bagian dalam mobil dengan bahan-bahan yang kreatif diuraikan dengan jelas.
Para siswa menutup cerita dengan mengatakan bahwa mobil kardus yang mereka buat akan menjadi inspirasi bagi orang lain untuk membuat sesuatu yang baru dan tidak pernah takut untuk mencoba hal baru. Cerita ini dengan penuh semangat menggambarkan perjalanan dari sekadar gagasan hingga menjadi sebuah hasil yang signifikan. Yahya terharu dan bangga melihat bagaimana para siswa mampu menyampaikan perasaan dan pengalaman mereka dalam satu paragraf cerita yang luar biasa.
Naufal sangat bersemangat untuk pergi ke kelas esokan harinya. Naufal ditugaskan untuk mengajar tiga mata pelajaran sekaligus: Bahasa Inggris, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), dan Matematika sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Dengan persiapan yang baik, Naufal memulai pelajaran matematika dengan menjelaskan konsep-konsep penting secara terstruktur dengan contoh dan tantangan soal untuk membantu siswa berlatih dengan baik. Naufal senang melihat semangat belajar para siswa yang terlibat dalam pelajaran. Selain itu, Naufal menggunakan semua sumber daya dan teknologi yang tersedia untuk membuat pembelajaran matematika lebih interaktif.
