Selain itu, keterbatasan anggaran seringkali membuat sekolah sulit menyediakan sumber daya tambahan yang diperlukan untuk mendukung kebutuhan khusus siswa.
2. Kurangnya Pelatihan dan Kesadaran Guru
Guru memainkan peran kunci dalam keberhasilan pendidikan inklusif. Namun, banyak guru belum memiliki pelatihan yang memadai untuk menangani kelas yang beragam dan inklusif.
Tanpa pengetahuan dan keterampilan yang tepat, guru mungkin merasa kesulitan untuk mengajar siswa dengan kebutuhan khusus, yang pada gilirannya dapat menyebabkan kurangnya dukungan yang memadai bagi siswa tersebut.
Selain itu, kesadaran tentang pentingnya pendidikan inklusif seringkali masih rendah, baik di kalangan guru maupun masyarakat umum.
3. Stigma dan Diskriminasi
Stigma dan diskriminasi terhadap anak-anak dengan kebutuhan khusus atau dari latar belakang minoritas masih menjadi masalah yang serius.
Sikap ini tidak hanya menghalangi partisipasi penuh anak-anak dalam pendidikan, tetapi juga dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis mereka.
Terjadi di beberapa komunitas, anak-anak dengan disabilitas masih dianggap sebagai beban atau diperlakukan secara berbeda, yang membuat mereka terisolasi dari lingkungan belajar yang inklusif.
4. Penyesuaian Kurikulum
