Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran AI terhadap Kualitas Belajar Siswa

STUDI LITERATUR : PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AI TERHADAP KUALITAS BELAJAR SISWA

Nadia Afifah

(S1 Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)

E-mail: 2290220033@untirta.ac.id

Abstrak

Penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar siswa. Dalam era perkembangan teknologi yang pesat, penggunaan media pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI) telah menjadi topik yang menarik untuk diteliti. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengaruh penggunaan media pembelajaran AI terhadap kualitas belajar siswa. 

Dalam artikel ini, metode yang digunakan adalah studi literatur. Peneliti menggunakan beberapa database jurnal ilmiah seperti Google Scholar, IEEE Xplore, dan ACM Digital Library untuk mencari dan mengumpulkan penelitian-penelitian terkait penggunaan media pembelajaran AI dalam konteks pembelajaran siswa. Dalam artikel ini, temuan yang paling penting adalah bahwa penggunaan media pembelajaran AI dapat secara signifikan meningkatkan kualitas belajar siswa. Beberapa penelitian telah menemukan bahwa penggunaan media pembelajaran AI dapat meningkatkan pemahaman dan retensi siswa terhadap materi pembelajaran. 

Media pembelajaran AI juga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Berdasarkan temuan-temuan yang telah ditemukan dari studi literatur yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran AI memiliki pengaruh yang positif terhadap kualitas belajar siswa. Media pembelajaran AI dapat meningkatkan pemahaman, retensi, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi penggunaan media pembelajaran AI dalam konteks pembelajaran yang berbeda dan pada kelompok siswa yang lebih luas. Penelitian lebih jauh juga dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran AI yang lebih interaktif, adaptif, dan efektif. Praktisi pendidikan juga diharapkan mengadopsi penggunaan media pembelajaran AI dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Google Scholar, IEEE Xplore, Media Pembelajaran.

Abstract

Previous research has shown that the use of technology in learning can increase the effectiveness and efficiency of student learning processes. In an era of rapid technological development, the use of learning media based on Artificial Intelligence (AI) has become an interesting topic to research. The main aim of this research is to provide a deeper understanding of the influence of using AI learning media on the quality of student learning. In this article, the method used is literature study. Researchers used several scientific journal databases such as Google Scholar, IEEE Xplore, and ACM Digital Library to search for and collect research related to the use of AI learning media in the context of student learning. In this article, the most important finding is that the use of AI learning media can significantly improve the quality of student learning. Several studies have found that the use of AI learning media can improve students' understanding and retention of learning material. AI learning media can also increase student motivation and involvement in the learning process. Based on