Strategi Guru dalam Membangun Lingkungan Kelas yang Islami

Kata "Strategi" dalam bahasa Yunani berasal dari kata strategos atau strategus yang artinya jenderal atau pejabat suatu negara. Jenderal ini merupakan orang yang memimpin tentara dan merumuskan strategi kemenangan. Strategi umumnya dapat dipahami sebagai serangkaian instruksi untuk mencapai suatu yang spesifik. Menurut Slameto, strategi adalah suatu rencana untuk menggunakan dan memanfaatkan potensi dan sarana yang ada untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan.

Yang dimaksud dengan strategi dalam dunia pendidikan adalah adanya suatu cara untuk mengatur segala sesuatunya yang berguna untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai dalam dunia pendidikan. Dengan kata lain, strategi adalah rencana yang mencakup serangkaian kegiatan pendidikan yang dirancang sejak awal untuk mencapai tujuan pendidikan.

Secara umum strategi dapat dipahami sebagai garis dasar yang luas untuk menerapkan langkah-langkah dalam mencapai tujuan yang diinginkan. Jika dikaitkan dengan proses pembelajaran, strategi ini dapat diartikan sebagai pola umum aktivitas antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, guru merupakan pendidik profesional yang mendidik, memberikan ilmu pengetahuan, memberi petunjuk, melatih, menilai, dan mengevaluasi siswa dalam proses pembelajaran berlangsung. Selain itu definisi guru adalah guru yang berdedikasi mengajarkan ilmu pengetahuan dengan cara mendidik, membimbing, dan melatih anak didiknya agar dapat memahami ilmu pengetahuan yang telah diajarkan oleh seorang pendidik.

Dalam hal ini seorang guru tidak hanya mengajar tentang pendidikan formal saja, tetapi juga mengajar di bidang pendidikan lainnya, dan seorang guru harus menjadi teladan yang baik bagi anak didiknya. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa peran seorang guru dalam menciptakan generasi penerus yang berkualitas sangatlah penting secara intelektual maupun akhlaknya.

Dapat disimpulkan, strategi guru merupakan suatu rencana yang mencakup serangkaian kegiatan guru didalam lingkungan kelas, termasuk dalam penggunaan metode dan sumber daya lainnya, serta berfungsi sebagai pedoman dan acuan dalam melaksanaan pembelajaran. 

Seorang guru memegang peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran dan harus memiliki berbagai teknik yang berkaitan erat dengan kegiatan penting di kelas. Strategi guru ini juga digunakan untuk menciptakan lingkungan yang dapat memajukan proses pembelajaran dan dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Menurut Sartain, bahwa lingkungan merupakan cakupan semua kondisi di dunia yang memengaruhi perilaku, pertumbuhan, dan perkembangan manusia dalam beberapa cara yang telah ditentukan, kecuali gen. Di sisi lain, tidak sependapat bahwa ada banyak faktor lingkungan serta banyak faktor lain yang berpotensi memengaruhi perkembangan dan perilaku.

Lingkungan kelas Islami merupakan lingkungan yang tepat dan nyaman yang dapat membantu siswa dalam mencapai tujuan pendidikannya. Lingkungan pendidikan Islami ini meliputi: lingkungan fisik, sosial, dan akademik yang dapat mempengaruhi proses belajar peserta didik.

Menurut Nana Syaodih Sukmadinata, lingkungan pendidikan meliputi lingkungan fisik, sosial, dan akademik. Lingkungan fisik yang meliputi saran dan prasaran yang digunakan dalam proses pembelajaran, sumber belajar, dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Lingkungan sosial yang meliputi hubungan baik antara siswa dengan teman, guru, dan staf sekolah lainnya. Dan lingkungan akademik yang meliputi suasana sekolah dan pelaksanaan kegiatan proses pembelajaran.

Seorang guru mempunyai peran penting dalam menciptakan lingkungan kelas yang Islami. Seorang guru harus mempunyai strategi yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama dan moral pada anak didiknya.