Peran IPS Dalam Mempersiapkan Gen Z Untuk Menghadapi Tantangan Global

       Generasi z adalah orang yang lahir antara tahun 1997-2012 kehidupan mereka di pengaruhi dengan adanya kemajuan teknologi ,khususnya internet yang sangat berperan yang sangat besar. Generasi ini juga snaagat aktif menggunakan internet yaitu seperti media social sebagai mana sebagai sarana sosialisasi dan mengembangkan diri. Globalisasi yang menghubungkan dengan seluruh orang di dunia melalui kemajuan teknologi dan juga  informasi,juga turut mempercepat akses teknologi,degan begitu interaksi dengan berbagai Negara  menjadi semakin mudah dan lebih efesien yang di mana masyarakat saling bergantung dalam teknologi tersebut. Perubahan besar ini mempengaruhi berbagai sektor, termasuk dunia pendidikan. Di tengah perkembangan pesat teknologi, pembelajaran tidak lagi terbatas pada metode tradisional. Salah satu mata pelajaran yang sangat relevan dengan perubahan ini adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pembelajaran IPS memiliki peran penting dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan globalisasi. Melalui pembelajaran IPS, siswa diajak untuk memahami fenomena sosial, ekonomi, dan politik yang terjadi tidak hanya di tingkat lokal, tetapi juga global.
       Di era globalisasi ini, pembelajaran IPS menjadi semakin penting. Globalisasi membawa dampak besar dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Dulu, pembelajaran IPS lebih menekankan pemahaman terhadap sejarah dan budaya lokal, namun kini siswa juga perlu diajarkan untuk memahami peran mereka dalam masyarakat global. Dengan pengetahuan tentang globalisasi, siswa bisa memahami bagaimana negara-negara di seluruh dunia saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain. Hal ini penting agar siswa tidak hanya fokus pada masalah lokal, tetapi juga siap menghadapi isu-isu global yang lebih luas, seperti perubahan iklim, ketimpangan sosial, dan tantangan politik antar negara.
      Pentingnya pembelajaran IPS juga terletak pada kemampuannya untuk mengembangkan keterampilan penting yang dibutuhkan oleh siswa di masa depan. Dalam menghadapi tantangan global yang semakin moderen , keterampilan berpikir kritis,  dan pemecahan masalah menjadi sangat penting. Pembelajaran IPS mengajarkan siswa untuk berpikir secara objektif dan menganalisis berbagai isu dari berbagai sudut pandang. Dengan keterampilan ini, siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga mampu membuat keputusan yang bijak berdasarkan fakta dan bukti yang ada.
pembelajaran IPS juga membantu siswa mengembangkan sikap dan nilai-nilai penting. Sebagai contoh, pemahaman tentang sejarah sangat penting untuk menghargai keragaman budaya. Melalui pembelajaran IPS, siswa belajar untuk mengenali perbedaan antara berbagai budaya, serta menghargai keberagaman yang ada di dunia. Sebuah negara yang maju membutuhkan warganya yang tidak hanya memiliki pengetahuan, tetapi juga sikap toleransi dan saling menghormati dan menghargai
Tetapi meskipun pembelajaran IPS memiliki peran yang sangat penting, pada prakteknya  tidak selalu mudah. Salah satu tantangan utama adalah pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran IPS memerlukan pendekatan yang inovatif. Platform pembelajaran online dan aplikasi edukasi dapat menjadi alat yang efektif untuk mengajarkan konsep-konsep globalisasi atau pemecahan masalah  Namun, untuk mempatktekan nya dengan baik, dibutuhkan pelatihan yang memadai bagi guru serta sumber daya yang memadai untuk mendukung pembelajaran berbasis teknologi. Di sisi lain, tidak semua daerah memiliki akses yang sama terhadap teknologi, yang dapat menciptakan kesenjangan dalam pendidikan.
        Pembelajaran IPS juga harus membekali siswa dengan keterampilan sosial yang penting untuk kehidupan di masyarakat global. Keterampilan seperti kerjasama antarbudaya, komunikasi efektif, dan pemecahan masalah sosial sangat dibutuhkan. Di dunia yang semakin terhubung ini, siswa perlu dilatih untuk berinteraksi dengan individu dari latar belakang yang berbeda. Pembelajaran IPS memberikan dasar yang kuat untuk mengembangkan sikap empati, toleransi, dan kemampuan untuk bekerja sama dengan orang-orang dari berbagai budaya dan negara. Keterampilan ini sangat dibutuhkan, baik dalam konteks sosial maupun profesional.
Sebagai contoh, banyak sekolah kini menggunakan platform pembelajaran daring untuk memperkenalkan siswa pada isu-isu global. Dengan menggunakan teknologi ini, siswa bisa lebih mudah mengakses informasi, berdiskusi, dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka dari berbagai belahan dunia. Program-program seperti ini memberi mereka pengalaman belajar yang lebih interaktif dan aplikatif. Melalui cara-cara baru ini, siswa dapat mempelajari berbagai isu global secara lebih mendalam, sekaligus mengembangkan keterampilan yang relevan untuk kehidupan masa depan mereka.
            Dari semua materi dalam  pembelajaran IPS memiliki peranan yang sangat penting dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global. Dengan memahami kompleksitas dunia dan mengembangkan pemahaman tentang sejarah serta budaya global, siswa akan siap untuk berkontribusi dalam masyarakat yang semakin terhubung dan kompleks. Melalui pembelajaran IPS, siswa tidak hanya belajar tentang masa lalu, tetapi juga dipersiapkan untuk menghadapi masa depan yang penuh ketidakpastian. Pembelajaran IPS juga mengajarkan siswa untuk menjadi warga negara yang sadar akan hak dan tanggung jawab mereka dalam menjawab tantangan-tantangan global yang dihadapi umat manusia saat ini.
Pembelajaran IPS juga berperan dalam memperkuat rasa nasionalisme. Meskipun dunia semakin terhubung, penting bagi siswa untuk tetap memahami sejarah dan budaya bangsa mereka agar tidak kehilangan identitas. Dengan membekali siswa dengan pengetahuan yang lebih luas tentang dunia, pembelajaran IPS membantu mereka menjadi individu yang lebih terbuka, toleran, dan siap berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat global yang semakin kompleks.
Dengan demikian, penguatan pembelajaran IPS sangatlah penting, tidak hanya untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global, tetapi juga untuk membina rasa kebangsaan dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Sebagai warga dunia, generasi muda perlu dilengkapi dengan keterampilan dan pemahaman yang dapat membantu mereka menjawab tantangan global, serta berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang lebih baik.