Isu Sosial dan Emosional di Sekolah Dasar: Bullying, Masalah Disiplin, dan Interaksi Sosial di Kelas
Sekolah dasar merupakan tahap awal pendidikan formal di mana anak-anak mulai belajar tidak hanya ilmu pengetahuan tetapi juga keterampilan sosial dan emosional. Pada tahap ini, anak berada dalam masa perkembangan yang kritis, yang memengaruhi kemampuan mereka berinteraksi dengan lingkungan sosialnya. Namun, berbagai isu sosial dan emosional sering kali muncul di sekolah dasar yang dapat berdampak pada kesejahteraan siswa dan lingkungan belajar secara keseluruhan. Beberapa isu utama meliputi bullying, masalah disiplin, dan interaksi sosial di kelas.
1. Bullying di Sekolah Dasar
Bullying adalah tindakan intimidasi atau pelecehan yang dilakukan oleh satu individu atau kelompok terhadap individu lain yang dianggap lebih lemah. Bullying di sekolah dasar sering terjadi dalam berbagai bentuk, termasuk:
Fisik: Seperti memukul, mendorong, atau merusak barang milik teman.
Verbal: Mengejek, menghina, atau memberikan julukan yang menyakitkan.
Sosial: Mengabaikan, mengecualikan dari kelompok, atau menyebarkan gosip.
Cyberbullying: Meskipun kurang umum di tingkat sekolah dasar dibandingkan sekolah menengah, beberapa anak mungkin mengalami intimidasi melalui perangkat digital.
Dampak Bullying:
Menurunkan rasa percaya diri korban.
Mengakibatkan kecemasan, depresi, bahkan trauma jangka panjang.
