Evaluasi Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Pengamatan atau Observasi Selama Pembelajaran Daring

Di dalam evaluasi yang dilakukan oleh guru itu pasti akan melalui pengamatan atau observasi jadi berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan dengan kepala sekolah dan guru-guru kelas tentang eveluasi pembelajaran anak usia dini melalui pengamatan atau observasi pada pembelajaran daring. Mereka ada yang melakukan pengamatan atau observasi waktu belajar dari rumah secara langsung ada juga yang tidak melakukan pengamatan atau observasi sama sekali. Hal ini sesuai dengan pernyataan dari kepala sekolah dan guru.

"Saya tidak melakukan pengamatan atau observasi kepada anak waktu belajar dari rumah karena kan lagi lockdown jadi tidak bisa kemana-mana". Pernyataan yang senada yang diungkapkan juga salah satu guru di PAUD Muslifa yang menyatakan bahwa Evaluasi pembelajaran anak usia dini ini dilakukan melalui foto yang dikirim oleh orang tua anak.

Pembelajaran daring ini merupakan pembelajaran jarak jauh atau disebut juga belajar dari rumah (BDR), dikarenakan lagi ada covid-19 yang menyebabkan masyarakat harus berdiam diri di rumah, karena itu guru tidak dapat melakukan pengamatan atau observasi dan hanya mampu melakukan penilaian lewat penilaian yang diberikan oleh orang tua yang berupa foto da nada juga yang mengumpulkan secara langsung.

"Tidak pernah melakukan pengamatan atau observasi dikarenakan tidak boleh kemana-mana, apalagi kalau kerumah-rumah murid, cuma itulah kami melakukan evaluasi atau penilaian itu berdasarkan penilaian wali murid yang berupa foto yang dikirimkan"

Ada juga yang mengungkapkan bahwa melakukan pengamatan atau observasi kepada anak saat belajar dari rumah yang dilakukan kurang lebih satu bulan, karena anak PAUD itu sangat butuh bimbingan dari orang tua maupun guru berbeda dengan anak SD, SMP, SMA dan Perguruan tinggi."Ya, sekitar satu bulan kami melakukan pengamatan atau observasi, karena Anak Usia Dini (AUD) itu sangat perlu bimbingan baik dari orang tua ataupun guru, tetapi setelah itu mereka (Orang Tua) meminta untuk melakukan pembelajaran dengan guru-guru datang kerumah atau visit home"

Hasil dari wawancara yang telah dilakukan peneliti dapat mengetahui bahwa guru rata-rata tidak melakukan pengamatan atau observasi selama pembelajaran daring atau disebut juga belajar dari rumah karena lagi lockdown yang menyebabkan tidak bisa kemana-mana akan tetapi ada juga guru-guru yang melakukan pengamatan atau observasi selama pembelajaran daring atau belajar dari rumah (BDR) yang mana mereka lakukan selama satu bulan, habis itu orang tua dari anak-anak meminta mereka melakukan pembelajaran dengan mereka mengunjungi rumah atau disebut visit home.

Berdasarkan hasil dari observasi yang telah dilakukan peneliti tentang evaluasi pembelajaran anak usia dini melalui pengamatan atau observasi adalah guru-guru di PAUD Harapan Bunda tidak pernah melakukan pengamatan/observasi selama belajar dari rumah sedang di PAUD Harapan guru-guru disana melakukan pengamatan/observasi kepada anak didik waktu belajar dari rumah yang dilakukan selama satu bulan dengan tetap mematuhi protocol kesehatan.

Namun guru harus tetap memberikan penilaian terhadap hasil karya yang bukan hasil anak itu sendiri dan guru juga memaklumi kalu anak dibantu oleh oraang tua atau kakaknya dalam menyelesaikan tugas karena memang mereka masih butuh bimbingan baik dari orang tua atau guru. apalagi kini pembelajaran daring jadi orang tua lebih berperan aktif dalam membimbing anak untuk belajar dan mengerjahkan tugas.