Pada akhir tahun 2019 dunia sedang menghadapi suatu masalah kesehatan secara global yang berdampak di negara kita Indonesia. Berawal dari munculnya suatu wabah penyakit yang disebabkan oleh suatu virus yang disebut Covid 19, hampir semua aspek kehidupan mengalami perubahan yang semakin hari semakin mengkhawatirkan. Selain berdampak terhadap perekonomian, wabah ini juga berdampak pada dunia Pendidikan di Indonesia. Karena hal tersebut, pemerintah Indonesia langsung mengambil langkah agresif untuk menghindari tingkat penyebaran, salah satunya dengan menggunakan motode pembelajaran daring (dalam jaringan) atau yang disebut pembelajaran online.
Hal ini tentu menjadi sebuah tantangan dalam dunia pendidikan bahwa bagaimana caranya agar siswa tetap menerima pelajaran sesuia dengan materi sekaligus menjadi tantangan untuk guru dalam mengkreasikan bentuk pembelajaran yang akan digunakan agar materi bisa tersalurkan kepada siswa.
Selain tantangan tersebut di atas, penerapan metode pembelajaran daring juga memiliki beberapa kelemahan atau kendalanya adalah sebagai berikut: 1) Siswa yang belum memiliki gadget /HP, siswa yang belum mengetahui banyak tentang penggunaan teknologi, kasus ini masih banyak terjadi pada siswa yang dari keluarga kurang mampu. 2) Kurangnya interaksi fisik antara guru dan siswa karena dalam pembelajaran online siswa hanya diberikan tugas melaui group whatsapp atau Google classroom. 3) Pembelajaran daring tidak bisa lepas dari penggunaan jaringan internet. Tidak semua sekolah sudah terkoneksi ke internet sehingga guru-gurunya pun dalam keseharian belum terbiasa dalam memanfaatkannya. 4) Biaya Jaringan internet yang sangat dibutuhkan dalam pembelajaran daring menjadi masalah tersendiri bagi guru dan siswa. Kuota yang dibeli untuk kebutuhan internet menjadi melonjak dan banyak diantara guru juga orang tua siswa yang tidak siap untuk menambah anggaran dalam menyediakan jaringan internet
Adapun hal baik dari proses pembelajaran daring diantaranya : 1) Saya sebagai guru dituntut untuk lebih kreatif dalam mempersembahkan sebuah pembelajaran yang dapat menunjang keberlangsungan kegiatan KBM secara online. Salah satu upaya saya dalam pembelajaran adalah dengan membuat sebuah media pembelajaran yang dapat digunakan untuk kelas online seperti  dengan membuat sebuah video pembelajaran yang inovatif berdasarkan materi yang akan di ajarkan. 2) Siswa mampu memanfaatan gadget atau HP untuk belajar tidak hanya untuk bermain game saja. Seperti menerima materi dari Guru atau mencari referensi lain dari google. 3) Ada respon baik dari orang tua siswa yang ikut berperan mengontrol pembelajaran siswa dirumah karena siswa dapat terpantau oleh orang tuanya secara langsung.
Berikut adalah contoh karya inovasi video pembelajaran yang pernah saya buat dan saya unggah di youtube dan google drive sebagai bahan ajar untuk membantu proses pembelajaran secara online.
a). Google Drive
https://drive.google.com/file/d/1ABQpFrmDMa9UctJhj2HsmQjV3tLhm9pz/view?usp=sharing
b). You tube
1. https://youtu.be/1LullIcN3Tk?si=xCl-h5i4R8fcT-TWÂ
