ARTIKEL AKSI NYATA MODUL 1.4
IMPLEMENTASI BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH MELALUI KEYAKINAN KELAS DI SMPN 1 GEKBRONG Â
Oleh    : Muhammad Noor, M.Pd.
Calon Guru Penggerak Angkatan 10
A. Latar Belakang
   Budaya Positif adalah sikap, nilai, kepercayaan, dan praktik-praktik yang menciptakan lingkunagn yang mendukung dan memotivasi orang untuk berkembang dan berkontribusi secara positif. Di sekolah budya positif mencakup nilai-nilai, keyakinan,dan kebiasaan yang berpihak pada murid agar mereka dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, hormat, dan bertanggug jawab.
   KHD menegaskan bahwa guru sebagai penuntun murid dalam mencapai kebahagaiaan  setinggi-tingginya dengan berpegang pada kodrat alam dan kodrat zaman. Budaya positif akan membantu murid dalam mencapai karakter yang diinginkan sehingga terbentuk Profil Pelajar Pancasila.
   Kesepakatan  kelas merupakan upaya dalam mewujudkan budaya positif di mana kesepakatan kelas ini berisi nilai-nilai yang murid yakini akan membawa perubahan yang besar di masa yang akan datang. Kesepakatan kelas ini bukan hanya harapan saya sebagai pendidik dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, namun juga harapan siswa terhadap lingkungan sekitar yang akan mewujudkan lingkungan yang nyaman dan aman bagi mereka sesuai dengan nilai-nilai kebajikan yang mereka yakini.
   Dalam mewujudkan kesepakatan kelas ini diperlukan kolaborasi dari seluruh warga kelas dan mengembangkan menjadi budaya positif di lingkungan sekolahnya. Sebagai salah satu guru di SMPN 1 Gekbrong Cianjur saya meyakini bahwa kesepakatn kelas ini akan menjadi langkah awal yang akan memberikan perubahan.
B. Tujuan
