Berdasarkan penjelasan diatas maka Sebagai wujud aksi nyata dalam melatih saya sebagai pemimpin pembelajaran untuk mengambil keputusan dengan nilai-nilai kebajikan maka yang saya lakukan adalah sebagai berikut:
Berkonsultasi dengan para guru senior dalam mengambil keputusan.
pengalaman merupakan pembelajaran yang  terbaik sehingga belajar dari pengalaman para guru senior dalam mengambil keputusan ketika sebelum atau saat terjadi masalah menjadi hal yang penting. pengalaman-pengalaman yang mereka miliki memberikan sebuah alternatif solusi yang sangat realistis sehingga kebijakan dan keputusan yang saya ambil bernilai positif. Hla ini pernah saya lakukan ketika ada siswa yang jarang masuk. ketika saya ingin memberikan penilaian saya berdiskusi dengan guru senior mengenai karakter dan keadaan keluarganya.
Sehingga berdasarkan diskusi dengan guru senior diketahui bahwa siswa tersebut tinggal bersama neneknya yang miskin dan orang tuanya kurang peduli dan di luar kota. sehingga di usia nya yang masih SMP ia harus bekerja untuk menafkahi dirinya dan neneknya. hal inilah yang menyebabkan ia terkadang jarang masuk. dilematika moral dan etika serta prinsip keputusan terjadi sehingga kebijakan yang diambil adalah memberikan dispensasi dan kemudahan kepada siswa tersebut dengan konsekuensi penambahan jam pelajaran
Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah atau Kepala Tata Usaha.
untuk permasalahan-permasalahan tertentu yang sangat sensitif dan penting serta berdampak luas maka saya akan berkonsultasi terlebih dahulu dengan kepala sekolah dan kepala tata usaha. Sehingga meminimalisir  efek buruk yang luas serta memiliki kekuatan hukum. Sehingga keputusan yang saya lakukan tidak menimbulkan masalah baru atau berbalik menyerang saya. hal ini saya lakukan ketika ingin membuat mini web sebagai sarana edukasi dan informasi  untuk sekolah.
Setelah berdiskusi akhirnya Kepala sekolah dan Tata usaha memberikan persetujuan dan menginstruksikan  kepada para guru untuk mengumpulkan dokumentasi yang diperlukan untuk data google site sekolah. hal ini sangat bermanfaat bagi saya khususnya dalam pengumpulan data.jika saya yang meminta bisa jadi prosesnya lama, namun setelah dimusyawarahkan prosesnya menjadi cepat.
Berdiskusi dengan siswa
sebagai wujud  keadilan dan musyawarah dalam pengambilan keputusan serta berpihak pada siswa maka ketika dalam pembelajaran sering saya lakukan diskusi singkat untuk mengetahui keinginan para siswa dan menyesuaikan pembelajaran pada bakat dan minat mereka. sehingga mereka belajar untuk bermusyawarah dalam pengambilan keputusan serta memahami setiap konsekuensi atas keputusan yang telah disepakati.
