SEL (Sosial Emosional Learning) dan CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

SEL (Sosial Emosional Learning) dan CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) adalah dua konsep yang saling berkaitan dalam bidang pendidikan dan pengembangan keterampilan sosial-emosional. Berikut penjelasannya:

SEL (Sosial Emosional Learning)

• Definisi: Proses pembelajaran yang bertujuan membantu individu untuk memahami, mengelola emosi, menunjukkan empati, membangun hubungan positif, dan mengambil keputusan yang bertanggung jawab.
• Tujuan Utama: Mengembangkan kemampuan sosial, emosional, dan etika yang mendukung perkembangan individu secara holistik.
• Komponen Utama: Biasanya mencakup keterampilan seperti:
  1. Kesadaran diri: Memahami emosi, nilai, dan kekuatan diri.
  2. Manajemen diri: Mengatur emosi, pikiran, dan perilaku untuk mencapai tujuan.
  3. Kesadaran sosial: Memahami perspektif dan empati terhadap orang lain.
  4. Keterampilan relasi: Membangun hubungan positif dan mengelola konflik.
  5. Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab: Membuat pilihan berdasarkan nilai etika, keselamatan, dan kesejahteraan.

CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

• Definisi: CASEL adalah organisasi terkemuka di dunia yang memimpin dan mendukung implementasi SEL di berbagai lembaga pendidikan.
• Fungsi Utama:
  • CASEL menyediakan kerangka kerja untuk penerapan SEL yang efektif dalam pendidikan.
  • Memfasilitasi penelitian, praktik terbaik, dan kebijakan untuk mengintegrasikan SEL dalam pembelajaran akademik.
• Model CASEL: Menyusun pendekatan sistematis dalam mengintegrasikan SEL di sekolah melalui empat konteks utama:
  1. Kelas: Melalui kurikulum dan pengajaran langsung.
  2. Sekolah: Membangun budaya sekolah yang mendukung SEL.
  3. Keluarga dan Komunitas: Melibatkan keluarga dan masyarakat dalam pengembangan SEL.
  4. Distrik atau Sistem Pendidikan: Mendukung kebijakan dan sumber daya yang memperkuat penerapan SEL.

Hubungan Antara SEL dan CASEL

CASEL adalah organisasi yang memberikan pedoman dan kerangka kerja untuk mengimplementasikan SEL. Konsep SEL dijadikan dasar untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional pada siswa, sedangkan CASEL memastikan bahwa penerapan SEL dilakukan secara sistematis dan berbasis bukti.