4. Guru menyampaikan layanan akan dilakukan dalam kelompok  didik akan memahami materi dengan cara mempelajari dan menemukan sendiri, tidak menunggu dari guru.
5. Guru memandu peserta didik masuk dalam kelompok-kelompok ada 5 Kelompok yang sudah pernah dibentuk.
- 10
- Kegiatan Inti
Sintaks 1 : Orientasi terhadap masalah,
Peserta didik diberi motivasi, panduan untuk mengamati tayangan powerpoint tentang pengertian perilaku hidup bersih dan sehat, tujuan perilaku hidup bersih dan sehat, manfaat perilaku hidup bersih dan sehat, indikator perilaku hidup bersih dan sehat, sasaran pembinaan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah.
Guru menayangkan video kasus terkait dengan Pola
 Hidup Besih dan Sehat https://youtu.be/kpj9i-YfFLw?si=Wd1a3SOXauoXBt4q
Sin\taks 2 : Mengorganisasikan siswa untuk belajar,
Siswa membentuk kelompok diskusi, kemudian siswa diberikan LKPD.
Siswa mengerjakan LKPD dan mendiskusikan terkait video yang ditayangkan.
Sintaks 3 : Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok,
Siswa bertanya kepada guru tentang hal-hal yang belum di pahami selama mengerjakan LKPD.
