Mohon tunggu...
Moh Sholihul Anshori
Moh Sholihul Anshori Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Selalu bersyukur dan jangan lupa bahagia

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Aksi Nyata Topik 4: Perspektif Sosiokultural Indonesia Dalam Pendidikan Indonesia

7 Desember 2024   21:34 Diperbarui: 7 Desember 2024   21:39 69
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Proses Pembelajaran (Sumber:Kepripedia.com)

4. Demonstrasi Kontekstual

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Hal penting yang saya pelajari dalam alur demonstrasi kontekstual adalah mengenai pentingnya interaksi sosial dan lingkungan belajar yang mendukung dalam memaksimalkan ZPD yang diberikan. Saya juga mendapatkan pemahaman bahwa peran Scaffolding sangat penting dalam mendukung kemandirian belajar dan memaksimalkan potensi siswa

5. Elaborasi Pemahaman

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?

  • Dari pembelajaran yang telah berlangsung saya dapat memahami konsep ZPD dengan lebih baik sebagai jarak aktual kemampuan siswa dengan potensi yang seharusnya dimiliki siswa tersebut
  • Saya juga memahami fungsi ZPD dalam memetakan kemampuan siswa dan mengidentifikasi bantuan yang dibutuhkan untuk mencapai potensi yang dimiliki
  • Saya juga memahami apa itu Scaffolding sebagai tindak lanjut dari ZPD, berupa bantuan yang diberikan oleh guru atau orang yang lebih kompeten kepada siswa secara bertahap dan akan dikurangi seiring meningkatnya kemampuan siswa

Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai?

  • Hal baru yang saya pahami adalah hubungan antara konsep ZPD dan Scaffolding, sebelumnya saya menggap keduanya merupakan 2 teori yang berbeda. Namun setelah saya memahami dengan lebih baik, saya mengetahu keterkaitan antara ZPD dan Scaffolding. Saya memahami bahwa Scaffoding adalah bentuk bantuan dari ZPD itu sendiri, ZPD tanpa adanya Scaffolding tidak akan relevan. Sebaliknya, tanpa scaffolding potensi anak dalam ZPD mungkin tidak tercapai secara maksimal.

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut? 

  • Hal yang ingin saya pelajari penerapan ZPD dan Scaffolding di lingkungan di tempat tinggal saya dan bagaimana bentuk bantuan yang diberikan oleh guru dalam memaksimalkan potensi siswa

6. Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?

Hal yang saya pelajari dalam alur koneksi antar materi pada mata kuliah PPG ini adalah semuanya saling terkait dengan mata kuliah perspekstif sosio kultural dan pembelajaranya. Menurut saya mata kuliah pespektif ini merupakan pondasi dalam memahami konsep ZPD, sementara mata kuliah lain dalam PPG ini merupakan pendukung dalam memaksimalkan ZPD yang diberikan.

7. Aksi Nyata

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun