Belajar Mandiri Kurikulum Merdeka

Hari gini masih ada guru yang menunggu "penataran" untuk dapat memahami Kurikulum Merdeka? 

Sehingga menggunakan istilah "penataran", sebuah istilah yang begitu membahana di zaman Orde Baru. Karena sikap mental menunggu instruksi dari atas masih begitu dalam tertanam pada sebagian besar guru. 

Selama ini, peserta pelatihan memang cenderung didapatkan oleh kelompok tertentu yang dekat dengan pejabat. Sehingga tidak jarang dijumpai seorang guru yang seumur umur belum pernah ikut pelatihan. 

Padahal, bagi seorang guru, pelatihan adalah sarana untuk memperbaharui banyak hal. Terutama mempelajari kemajuan dalam penggunaan metode mengajar dan juga materi materi ajar. Tak mungkin guru bisa mengikuti perubahan kalau tak pernah tersentuh oleh informasi. 

Wajar jika ditemukan seorang guru yang mengajar dengan menggunakan buku ajar berdasarkan Kurikulum 94 padahal pemerintah sudah mengganti Kurikulum tersebut dengan Kurikulum baru. 

Wilayah negeri ini yang begitu luas, memang sangat sulit untuk dijangkau dalam waktu yang singkat. Apalagi untuk wilayah wilayah yang masuk kategori 3T (terdepan, terluar, tertinggal). 

Kurikulum Merdeka hadir ketika sebagian besar dunia sudah melek internet. Covid yang menghalangi perjumpaan dalam ruang ruang kelas, mengharuskan pembelajaran pindah ke ruang ruang maya. 

Guru yang tadinya gaptek, langsung dipaksa untuk bisa menguasai dunia baru tersebut. Luas wilayah yang begitu membentang mendadak menjadi begitu dekat melalui layar layar zoom. 

Biaya pelatihan untuk guru, biasanya juga tidak tanggung tanggung. Bisa melewati angka triliun. Dana yang bisa diefektifkan jika ada cara lain dalam proses pelatihan guru. 

Tidak semua sekolah diwajibkan menggunakan Kurikulum Merdeka. Akan tetapi, setiap sekolah pasti berharap dapat sesegera mungkin dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka tersebut.