Implementasi Media Pembelajaran oleh Mahasiswa UNUHA OKU TIMUR Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Semester 3 2023/2024 di SMK Bhineka Tunggal Ika

            Mahasiswa Universitas Nurul Huda Semester III Jurusan Program Study Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) dari GRUB 02 atas nama, Azzah Nabila,Della Rismiati,Dinda Nur Khadijah,Dina Sabilah,Dimas Adi Prayoga,Diyana Fauziah,Fina Ulwiyah,Iin Fatimah Azzahra,M.Nur Hidayat,Risky Anggatama  berhasil melakukan kegiatan Perkuliahan diluar kelas guna sharing ilmu.Hasilnya berupa vidio pembelajaran kepada siswa kelas X TKR/TKRO SMK BHINEKA TUNGGAL IKA materi tentang "Narrative Text". Guna menyelesaikan tugas akhir pada mata kuliah Deskriptif and narative writing di SMK BHINEKA TUNGGAL IKA. Pada (04/01/24)Tujuan dari latihan ini adalah untuk mempraktekkan langsung proses pembelajaran . dapat belajar tentang potensi masalah dan cara mengatasinya . Dan mendapatkan banyak pengalaman sejak saat itu yang tidak akan mereka dapatkan saat belajar  di kampus.

Dengan melakukan kegiatan ini mahasiswa akan lebih tahu dan paham mengenai metode seperti apa yang lebih efektif saat digunakan dalam proses pembelajaran,yang mana mereka dapat mempraktekan secara langsung sebagai seorang guru. Dan tentunya mereka dapat mengetahui apa saja permasalahan yang akan di hadapi ketika menjadi seorang guru. Ujar dosen pengampu mata kuliah Descriptive and Narrative teks (mis. Hastuti Retno Kuspiyah M.Pd)

Sebelum kegiatan ini mahasiswa unuha telah melakukan persiapan,mulai dari opening,materi,ice breaking,game,penutupan hingga doorprize sebagai bentuk apresiasi terhadap siswa yang aktif menjawab pertanyaan dan siswa yang telah menyimak dengan baik di dalam kelas

Foto bersama tenaga pendidik SMK BHINEKA TUNGGAL IKA

Pengajaran teks naratif di SMK bukan hanya tentang memahami unsur-unsur cerita, tetapi juga tentang mengasah kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan literasi siswa. Dengan memahami struktur naratif, siswa tidak hanya menjadi pembaca yang lebih baik tetapi juga penulis yang lebih terampil dan kritis dalam mengartikan dunia di sekitar mereka.Implementasi pengajaran teks naratif di SMK menjadi fondasi yang penting dalam membentuk pemahaman siswa tentang seni bercerita dan literasi yang relevan dengan kehidupan mereka di masa depan.