Pembuatan VR Edukasi: Inovasi Mahasiswa PAK IAKN Tarutung dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Pembelajaran konvensional seringkali monoton dan kurang interaktif, sehingga menyebabkan kurangnya motivasi belajar dan hasil belajar yang kurang optimal. Teknologi Virtual Reality (VR) menawarkan solusi efektif untuk mengatasi masalah ini. Mahasiswa PAK IAKN Tarutung, dibimbing oleh Bapak Dr. Sandy Ariawan, S.M.G., S.Pd.K., M.A., M.Pd.K., mengembangkan VR edukasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Pengembangan VR edukasi ini dimulai dengan riset dan analisis kebutuhan pembelajaran untuk memahami kebutuhan siswa dan guru. Kemudian, konsep dan desain VR dirancang untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Pengembangan aplikasi VR menggunakan Unity/Unreal Engine dilakukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang interaktif. Terakhir, pengujian dan evaluasi dilakukan untuk memastikan kualitas dan efektivitas VR edukasi.

VR edukasi yang dikembangkan memiliki beberapa fitur yang menarik. Pembelajaran interaktif dengan objek 3D memungkinkan siswa untuk memahami konsep yang kompleks dengan lebih mudah. Quiz dan evaluasi memungkinkan guru untuk memantau kemajuan siswa. Aksesibilitas untuk semua perangkat memungkinkan siswa untuk belajar kapan saja dan di mana saja.

Penggunaan VR edukasi memiliki beberapa manfaat yang signifikan. Pertama, kualitas pembelajaran meningkat karena pengalaman belajar yang lebih nyata dan interaktif. Kedua, biaya laboratorium berkurang karena simulasi virtual. Ketiga, motivasi belajar meningkat karena pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Keempat, akses pendidikan diperluas karena aksesibilitas untuk semua perangkat.

Pengembangan VR edukasi oleh mahasiswa PAK IAKN Tarutung merupakan inovasi yang berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran. Bimbingan Bapak Dr. Sandy Ariawan, S.M.G., S.Pd.K., M.A., M.Pd.K., sangat berperan dalam kesuksesan proyek ini. VR edukasi ini dapat menjadi contoh bagi institusi pendidikan lainnya untuk mengembangkan teknologi serupa.

Praktek pembuatan VR kepada mahasiswa 

Dalam kesimpulan, pengembangan VR edukasi oleh mahasiswa PAK IAKN Tarutung merupakan langkah maju dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penggunaan teknologi VR dalam pendidikan perlu terus dikembangkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik.