Kredibilitas Sumber: Universitas Atma Jaya sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki kredibilitas yang kuat sehingga pesan yang disampaikan dianggap lebih valid.
Penggunaan Bahasa yang Sederhana: Bahasa yang digunakan mudah dipahami oleh berbagai kalangan sehingga pesan dapat tersampaikan dengan efektif.
Dari analisis tersebut dapat dilihat bahwa baliho tersebut memiliki pesan terkait nilai-nilai yang mendalam. Sehingga, walaupun secara jalur periferal visual dan terlihat sangat sederhana, namun orang-orang bisa menangkap dan memahami isi pesannya yang menjunjung tinggi keamanan dan kenyamanan lingkungan kampus UAJY, yaitu bebas asap rokok dan menolak kekerasan seksual.
Analisis dengan Teori Kampanye dan Propaganda
Strategi Kampanye:
Komunikasi Visual: Menggunakan baliho sebagai media komunikasi yang efektif untuk menjangkau khalayak yang luas.
Pengulangan Pesan: Dengan memasang baliho di tempat yang strategis, pesan akan terus terpapar kepada masyarakat kampus.
Keterlibatan Masyarakat: Kampanye ini melibatkan seluruh civitas akademika sehingga pesan dapat lebih mudah diterima dan diinternalisasi.
Penempatan yang strategis: Baliho dapat dilihat oleh setiap orang yang lewat di depan kampus 2 UAJY
Jenis propaganda: Propaganda putih dimana sumbernya dapat diidentifikasi dengan benar yaitu dengan tulisan dan logo resmi nama institusi, sehingga informasi dalam pesan akurat.
Tujuan kampanye ini terdiri atas beberapa aspek penting. Pertama, kampanye bertujuan untuk mempengaruhi sikap masyarakat kampus agar tidak merokok dan menolak segala bentuk kekerasan seksual. Kedua, kampanye ini berusaha mengubah perilaku dengan mendorong masyarakat kampus untuk menerapkan perilaku hidup sehat serta menciptakan lingkungan yang aman. Ketiga, tujuan lainnya adalah membangun citra positif Universitas Atma Jaya sebagai lembaga pendidikan yang peduli terhadap kesehatan dan kesejahteraan mahasiswa. Melalui kombinasi dari tiga tujuan ini, kampanye dapat membantu menciptakan komunitas yang lebih sehat dan aman bagi semua anggota universitas.
