FUNGSI PAUD, APA SAJAKAH ITU??
Melihat betapa pentingnya pendidikan bagi anak, pendidikan prasekolah juga sangat penting bagi pertubuhan dan perkembangan anak, misalnya pendidikan anak usia dini. PAUD memiliki tujuan. Secara umum tujuan Pendidikan Anak Usia Dini adalah mengembangkan beberapa potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Secara khusus tujuan Pendidikan Anak Usia Dini adalah
1.Terciptanya tumbuh kembang anak usia dini yang optimal melalui peningkatan pelayanan prasekolah.
2.Terciptanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap orang tua dalam upaya membina tumbuh kembang anak secara optimal.
3.Mempersiapkan anak usia dini kelak siap masuk pendidikan dasar, masuk dalam jenjang pendidikan formal dengan meletakkan dasar bagaimana seharusnya belajar (learning how to learn) melalui pendekatan learning by playing (belajar sambil bermain).
Program kegiatan bermain pada pendidikan anak usia dini memiliki sejumlah fungsi, yaitu: (1) untuk mengembangkan seluruh kemampuan yang dimiliki anak sesuai dengan tahap perkembangannya, (2) mengenalkan anak dengan dunia sekitar, (3) mengembangkan sosialisasi anak, (4) mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak, dan (5) memberikan kesempatan kepada anak untuk menikmati masa bermainnya.
Berdasarkan tujuan pendidikan anak usia dini dapat ditelaah beberapa fungsi program stimulasi edukasi, yaitu:
1.Fungsi Adaptasi
Berperan dalam membantu anak melakukan penyesuaian diri dengan berbagai kondisi lingkungan serta menyesuaikan diri dengan keadaan dirinya sendiri.
2.Fungsi Sosialisasi
Berperan dalam membantu anak agar memiliki keterampilan-keterampilan social yang berguna dalam pergaulan dan kehidupan sehari-hari di mana ia berada.
3.Fungsi Pengembangan
Berkaitan dengan pengembangan berbagai potensi yang dimiliki anak (membantu perkembangan masa emas anak). Setiap unsur potensi yang dimiliki anak membutuhkan suatu situasi atau lingkungan yang dapat menumbuhkembangkan potensi tersebut ke arah perkembangan potensi yang optimal sehingga menjadi potensi yang bermanfaat bagi anak itu sendiri ataupun lingkungannya.
4.Fungsi Bermain
Memberikan kesempatan dan wadah bermain untuk anak. Berkaitan dengan pemberian kesempatan pada anak untuk bermain, karena pada hakikatnya bermain itu sendiri merupakan hak anak sepanjang rentang kehidupannya. Melalui kegiatan bermain anak akan mengeksplorasi dunianya serta membangun pengetahuannya sendiri.
5.Fungsi Ekonomik
Merupakan investasi bagi anak dan keluarga untuk masa mendatang. Pendidikan yang terencana pada anak merupakan investasi jangka panjang yang dapat menguntungkan pada setiap rentang perkembangan selanjutnya. Terlebih lagi investasi yang dilakukan berada pada masa keemasan (the golden age) yang akan memberikan keuntungan berlipat ganda. Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu peletak dasar bagi perkembangan selanjutnya.
