Kebebasan intelektual dalam daya pikir, daya cipta dan daya karsa hendaknya benar-benar diterapkan dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan karena kebebasan intelektual dapat memotivasi guru untuk berani berpikir kritis dan bertanggung jawab.
PEMBAHASAN
A. Motivasi BelajarÂ
Kegiatan belajar merupakan kegiatan sehari-hari siswa, guru perlu mengetahui motivasi belajar siswa. Dari motivasi belajar ini guru akan mudah menerapkan tindakan-tindakan dalam proses pembelajaran di kelas yang mendukung tercapainya tujuan. Motivasi adalah kekuatan mental yang menjadi penggerak, pendorong mental perilaku manusia (termasuk belajar). Di dalam motivasi terkandung keinginan, harapan, kebutuhan, tujuan dan sasaran. Di dalam pembelajaran jika salah satu komponen tersebut tidak ada, tidak mungkin terjadi proses belajar. Bagi siswa, motivasi belajar sangat penting dengan melakukan hal-hal berikut:
(l) menyadarkan kedudukan pada awal belajar, proses dan hasil akhir,
 (2) menginformasikan tentang kekuatan usaha belajar,
 (3) mengarahkan kegiatan belajar,
 (4) membesarkan semangat belajar
 (5) menyadarkan adanya perjalanan belajar.
Bagi guru motivasi belajar bermanfaat untuk:
- membangkitkan semangat belajar siswa
- menyusun strategi mengajar.
B. Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran
