LK 3.1 Menyusun Best Practices
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran.
Lokasi : SMP Negeri 2 Kradenan
Lingkup Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas VII
Tujuan yang ingin dicapai : Melalui model pembelajaran Discovery Learning berbantukan media Audio Visual pada materi Teks Prosedur, peserta didik mampu menelaah struktur teks prosedur melalui media audio visual berupa video, dan menelaah kaidah kebahasaan teks prosedur melalui media audio visual berupa video, sehingga peserta didik dapat mengembangkan kemampuan berpikir lebih tinggi dan berliterasi serta menjunjung nilai kerja sama, tanggung jawab, percaya diri, cermat, dan kritis selama proses pembelajaran.
Penulis : Meyga Anisa Hidayati, S.Pd
Tanggal : 28 Juli 2023
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini. Latar belakang dari praktik pembelajaran ini adalah siswa kelas VII B belum mampu menuangkan ide atau gagasannya pada menulis teks prosedur. Hal ini tampak pada kemampuan dasar siswa dalam pemahaman materi teks prosedur masih rendah. Siswa kesulitan dalam membuat teks prosedur karena kurangnya rangsangan untuk memunculkan ide atau langkah-langkah secara detail yang akan dituangkan dalam teks prosedur. Selain itu, model dan media pembelajaran yang masih klasikal juga kurang menunjang untuk tercapainya kompetensi siswa.
Berdasarkan Praktik Pengalaman lapangan (PPL) yang dilakukan banyak perubahan sikap pada siswa yang berdampak pada proses pembelajaran. Sikap yang terjadi pada siswa seperti :
1. Siswa kurang aktif dan kurang bersemabgat dalam berdiskusi
