Buku yang berjudul Bahasa dan Sastra Indonesia 3 Untuk Kelas IX SMP dan Mts yang dikarang oleh Budi Waluyo ini digadang-gadang sesuai dengan keperluan pembelajaran di SMP dan MTs. Buku ini terbit pada tahun 2020 dan diterbitkan oleh PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri yang berada di kota Solo. Banyaknya jumlah halaman pada buku pembelajaran Bahasa Indonesia ini berjumlah 320 halaman.
Buku ini pada bab pertamanya membahas tentang teks laporan percobaan. Pada bab ini, siswa diajarkan untuk dapat menyusun teks laporan percobaan baik secara berkelompok ataupun mandiri. Siswa juga diharapkan dapat memiliki sikap berpikir ilmiah dan kritis untuk memahami isi, struktur, dan unsur kebahasaan dalam teks laporan percobaan.
Pada bab kedua, siswa diajarkan untuk berpikir kritis terhadap hal-hal yang terjadi di sekitarnya. Setelah mengamati, siswa dapat menyampaikan pendapat dan pikirannya lewat teks pidato persuasif. Siswa-siswi diharapkan dapat menjadi pribadi yang mampu menganalisa informasi dengan tajam dan mampu menuangkan gagasan dan pikirannya secara bebas di teks pidato persuasif.
Selanjutnya di bab ketiga, siswa akan menuangkan pengalamannya dalam sebuah karya sastra berupa cerita pendek. Siswa juga diajak untuk mengenali karakteristik dan pemodelan cerpen, cara menelaah, dan penyusunannya baik secara mandiri maupun berkelompok.
Di bab keempat, siswa diajak untuk menanamkan sikap berpikir kritis dan logis dalam memahami kritik, sanggahan, ataupun pujian. Siswa juga diajarkan untuk bisa menelaah ciri-ciri, unsur, dan karakteristik, dari teks tanggapan. Eelain itu, siswa dan siswi juga diharapkan dapat menyusun teks tanggapan secara mandiri maupun bersama-sama.
Bab kelima akan membahas tentang teks diskusi. Siswa akan belajar untuk mengidentifikasi informasi dari teks diskusi, menyimpulkan gagasan dan pendapat, menelaah pendapat pro dan kontra, serta mahir menyajikan gagasan dan argumen pribadi dalam bentuk lisan dan tulisan.
Kemudian pada bab keenam, sikap simpati dan empati mulai ditanamkan pada kepada seluruh siswa-siswi. Dengan mengidentifikasi informasi, siswa juga diharapkan dapat mengimpulkan isi/ maksut dari cerita inspirasi tersebut.
Terakhir, di bab ketujuh, siswa akan membahas tentang buku fiksi dan non-fiksi. Materi yang akan dipelajari pada bab ini meliputi penggalian informasi, pemodelan buku fiksi dan non-fiksi, serta dapat menyusun dan menelaah buku secara mandiri ataupun berkelompok.
Adapun jenis buku yang saya resensi kali ini adalah jenis buku non-fiksi. Buku Bahasa dan Sastra Indonesia Untuk Kelas IX SMP dan MTs ini merupakan buku pendidikan. Buku ini merupakan buku acuan yang digunakan saat proses pembelajaran di Sekolah.
 Jenis kebahasaan pada buku ini bisa dibilang termasuk sedikit kaku. Pada beberapa penjelasan saya sedikit mengalami kesulitan dalam memahami maksut yang disampaikan. Sehingganya, dalam penggunaannya , siswa-siswi tetap butuh bimbingan dari guru.
Struktur dari buku ini sudah sistematis, sebab dilengkapi dengan penjabaran yang lengkap dan beraturan. Tersusun atas pengertian serta penanaman konsep, oleh karna itu siswa-siswi dan guru-guru dapat menjadikan buku ini sebagai buku pegangan dalam pembelajaran.
