LK 3.1 Menyusun Best Practices

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)  Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)

Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran.

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

 Kondisi yang menjadi latar belakang masalah:

Keaktifan peserta didik yang rendah dalam pembelajaran, merupakan kondisi yang menjadi latar belakang masalah dalam pelaksanaan praktik pembelajaran ini.

 Dalam melakukan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan haruslah dilaksanakan dalam suasana yang kondusif dalam arti kegiatan pembelajaran yang dilakukan bersifat aktif, efektif dan menyenangkan. Untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif, salah satu peran guru sangat penting yaitu memilih model dengan media yang tepat akan membantu tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan optimal. Jika pembelajaran tercapai maka akan mempengaruhi keaktifan belajar peserta didik itu sendiri. Dengan adanya perkembangan teknologi, seorang guru juga harus mampu membuat pembelajaran lebih menarik dan bervariasi tidak hanya berfokus pada buku dan pembelajaran konvensional, tetapi juga menggunakan model dan media dalam pembelajaran yaitu audio visual (video pembelajaran).

Keaktifan peserta didik yang rendah merupakan hal yang akan mempengaruhi keberhasilan  proses pembelajaran di sekolah.

Praktik ini penting untuk dibagikan karena :

Pembelajaran yang inovatif, selain bisa memotivasi diri peserta didik untuk lebih aktif juga diharapkan bisa menjadi referensi atau inspirasi bagi rekan guru yang lain. Penggunaan media pembelajaran lebih menarik sehingga peserta didik lebih fokus dan tujuan pembelajaran dapat tercapai sesuai apa yang di rencanakan. Dengan itu diterapkanya praktik pembelajaran PBL dan PJBL dalam meningkatkan keaktifan peserta didik. 

Peran dan tanggung jawab dalam praktik ini :