Tugas 1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2
( Gambaran diri sebagai Guru Penggerak di masa depan)
Pada modul 1.2.a.6 Pendidikan Latihan Calon Guru Penggerak diharapkan CGP dapat menggambarkan diri di masa depan, setelah mengikuti rangkaian Program Pendidikan dan Pelatihan Calon Guru Penggerak dengan kegiatan-kegiatan yang mewujudkan nilai dan peran sebagai Guru Penggerak.
Gambaran diri saya di masa depan selama 3 tahun
Saya sebagai guru penggerak setelah mempelajari, memahami dan menjiwai nilai-nilai dari seorang Guru Penggerak bisa memimpin dan mengelola perubahan. Sebagai pemimpin perubahan, saya sebagai Guru Penggerak telah berlatih dan mengadopsi kebiasaan "berpikir sistem" Calon Guru Penggerak dapat lebih mendalam dan jernih dalam "memahami perubahan" yang sedang berjalan.
Saya sebagai lulusan Guru Penggerak menjadi Pemimpin Pembelajaran yang mampu memahami pembelajaran yang berorientasi pada murid. Proses pembelajaran yang mendorong dan mengembangkan keaktifan siswa dalam pemahaman konsep maupun teori melalui berbagai aktivitas pengalaman pada berbagai lingkungan belajar, yaitu lingkungan di dalam sekolah dan di luar sekolah.
Saya sebagai lulusan Guru Penggerak Mendorong Kolaborasi. Sejauhmana siswa berkolaborasi melakukan hal-hal yang kecil yang ujungnya pada hal besar. Misal tentang kebiasaan positif pada siswa mengumpulkan sampah dari bekas makanan yang dikonsumsinya yakni sampah padat/ Anorganik contoh logam, plastik, kaca, karet, dan kaleng. Kemudian membuat Recycle dari bahan anorganik. Membuat mini library di kelas.
Saya sebagai lulusan Guru Penggerak, Menggerakan komunitas. Diantaranya komunitas literasi sekolah. Menjadikan lingkungan sekolah berbudaya literat. Misalnya membuat antalogi siswa, guru dan masyarakat.
Saya sebagai lulusan guru penggerak, Mewujudkan kepemimpinan murid yakni dengan melaksanakan model cooperative learning, pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada siswa.
Menjadi Coach bagi guru lain, bersama-sama melaksanakan pembimbingan peningkatan kinerja untuk mencapai tujuan. Mengenalkan konsep Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara, mendorong rekan guru mengikuti pengembangan diri yakni workshop terkait ilmu pedagogik. Diskusi dan menerapkan aplikasi teknologi dalam pembelajaran. Membantu menyelesaikan siswa yang datang terlambat dan membantu menyelesaikan dan mendampingi siswa yang tidak disiplin di sekolah.
Berikut gambaran diri saya sebagai guru penggerak di masa depan selama 3 tahun yang mewujudkan nilai dan peran sebagai guru penggerak.
