Di sekolah dasar, isu-isu sosial emosional seringkali muncul dalam berbagai bentuk dan dapat mempengaruhi perkembangan anak secara signifikan. Beberapa isu sosial emosional yang sering terjadi di sekolah dasar meliputi:
1. Bullying
  Bullying di sekolah dasar dapat berupa kekerasan fisik, verbal, atau psikologis yang dilakukan oleh satu atau lebih anak terhadap teman sekelas atau teman sebaya mereka. Ini bisa terjadi secara langsung (seperti memukul atau menghina) atau melalui bentuk yang lebih halus (seperti pengecualian dari kelompok atau gosip). Bullying dapat merusak harga diri anak dan berdampak pada kesehatan mental mereka dalam jangka panjang.
2. Masalah Disiplin
  Isu disiplin sering kali muncul ketika anak-anak kesulitan mengikuti aturan yang berlaku di sekolah atau dalam berinteraksi dengan teman sekelas dan guru. Misalnya, perilaku mengganggu kelas, tidak mendengarkan instruksi, atau tidak mengikuti rutinitas yang telah ditentukan. Masalah disiplin ini bisa disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk kesulitan emosional atau sosial, kurangnya pemahaman tentang batasan, atau ketidakmampuan mengelola emosi.
3. Interaksi Sosial di Kelas
  Anak-anak di sekolah dasar sedang belajar bagaimana berinteraksi dengan teman sebayanya dan membangun hubungan sosial. Beberapa anak mungkin merasa kesulitan untuk bergaul atau berinteraksi dengan teman-teman mereka, baik karena kecemasan sosial, perbedaan karakter, atau perasaan tidak diterima. Ini bisa mengarah pada isolasi sosial atau kesulitan dalam bekerja sama dalam kegiatan kelompok.
4. Perasaan Tidak Diterima
  Banyak anak di sekolah dasar mengalami perasaan tidak diterima atau dikucilkan oleh teman sekelas mereka. Hal ini bisa berdampak pada rasa percaya diri dan harga diri mereka, serta berkontribusi pada kesulitan dalam membangun hubungan sosial yang sehat. Perasaan ini sering muncul saat anak merasa berbeda karena alasan fisik, sosial, atau bahkan akademik.
5. Masalah Emosional
  Isu sosial emosional juga terkait dengan bagaimana anak-anak mengelola perasaan mereka. Beberapa anak mungkin mengalami kesulitan dalam mengelola emosi seperti kemarahan, kecemasan, atau frustrasi. Ketidakmampuan untuk mengelola emosi ini dapat berujung pada perilaku yang mengganggu kelas, konflik dengan teman, atau isolasi sosial.
