Perkembangan zaman kearah yang modern tentunya memberikan perubahan yang besar bagi setiap lini kehidupan masyarakat. Inovasi munculnya teknologi seerti penemuan internet sebagai sumber informasi dan komunikasi yang dapat menghubungkan seseorang tidak terbatas waktu dan ruang, dimanfaatkan oleh seluruh masyarakat untuk kemudahan di segala aspek kehidupan.
Pengetahuan yang berkembang di masyarakat berawal dari perubahan-perubahan besar seperti revolusi industri. Revolusi industri menciptakan era digital yang dimana segala aktivitas menggunakan internet atau bantuan teknologi.
Hal ini berpengaruh pada aspek pendidikan yang sebagai pilar terpenting untuk mendorong sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan tidak hanya diperoleh dari tempat informal, tetapi juga melalui lingkungannya. Ilmu sosial ama pentingnya dengan ilmu alam yang dapat memberikan solusi pemecahan masalah pada fenomena yang ada di masyarakat karena hal ini bersinggungan secara langsung.Â
Pembelajaran sosiologi sebagai pembelajaran berbasis hubungan antar masyarakat tentunya menjadi sebuah tantangan yang mengharuskan pembelajaran terjun langsung melihat kondisi sosial masyarakat.
Era digital membawa perubahan bagi peserta didik karena membuat minimnya interaksi ecara langsung tanpa perantara. Hal ini menjadi sebuah tantangan pembelajaran sosiologi yang dimana guru harus mengeksplorasi dirinya untuk mengikuti perubahan zaman, penampilan video, gambar, presentasi pada pembelajaran dinilai lebih efektif meningkatkan pengalaman peserta didik.
Motivasi belajar di bangun tidak hanya dari hafalan tetapi juga melalui terjun langsung ke lapangan melihat kondisi masyarakat yang sebenarnya untuk memecahkan masalah sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku.
DAFTAR PUSTAKA
Hidayat, R. 2014. "Sosiologi Pendidikan Emile Durkheim. 1 Ed". Jakarta: Grafindo.
Nursyifa, Aulia. 2019. "Transformasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Menghadapi Era Revolui Industri 4.0". Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan. Vol. 6 No. 1. Hal. 51-64.
Setiawan, Benni. 2017. "Dasar-Dasar Ilmu Sosial (Best Practice & Lesson Learn)". Yogyakarta: Samudra Biru.
Setiawan, Rizki Dan Eti Komalasari. (2020). "Membangun Efektifitas Pembelajaran Sosiologi Di Tengah Pandemi Covid-19". Jurnal Ilmiah Penelitian. Vol. 4, No.1:2580-2542.
