Mohon tunggu...
maulia fariha
maulia fariha Mohon Tunggu... Editor - UIN SUMATERA UTARA

MAHASISWI UIN SUMATERA UTARA

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Alam & Tekno

Pengaruh Pembelajaran Matematika terhadap Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dalam Menggunakan Komputer

9 Juli 2022   16:56 Diperbarui: 9 Juli 2022   17:01 195
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Alam dan Teknologi. Sumber ilustrasi: PEXELS/Anthony

DAFTAR PUSTAKA

Cansu, F. K., & Cansu, S. K. (2019). An overview of computional thinking. International Jurnal of Computer Science Educationan in School. https//doi.org/ 10.21585/ijcses.v3il-53

F Sosianto, MATEMATIKA, KOMPUTASI dan KOMPUTER. Buletin Informatika Vol. IV No. 01 Oktober 20034

Fauji, T., Sampoerno, P. D., & El Hakim, L. (2022, March). PENILAIAN BERPIKIR KOMPUTASI SEBAGAI KECAKAPAN BARU DALAM LITERASI MATEMATIKA. In Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Keguruan 2022.

Fazio, Regina (March-April 1994). "The Right Way to go Global:an Interview with Whirpool CEO, Davit Whitman". Harvard Business Review, page:135-145

Hanscombe, Richard and Philiph Norman (1989). Strategic Leadership: The Missing Link. International edition, Singapore: Mc Grawhill Book Co.

Lee, T.Y., Mauriello, M.L., Ahn, J., & Bederson, B.B. (2014) CTArcade: Computational thinking with games in school age children, International Journal of Child-Computer Interaction, 2 (1), 26-33. Diambil dari : https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2014.06.003

Maharsi, S. (2000). Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Terhadap Bidang Akuntansi Manajemen. Jurnal Akuntansi dan keuangan, 2(2), 127-137.

Malik, S. Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Multimedia Interaktif Berbasis Model Quantum Teaching and Learning. (Desertasi tidak dipublikasikan. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia, 2017)

OECD. (2019). PISA 2018 Assessment and Analytical Framework: Mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy. In OECD Report.

Sneider, C., Stephenson, C., Schafer, B., & Flick, L. (2014). Computational thinking in high school science classrooms. The Science Teacher. https://doi.org/10.2505/4/tst14_081_05_53.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun