Strategi Cepat Lulus Kuliah dan Cara Mempersiapkan Skripsi

Jika dalam sebulan ada 5 artikel yang mampu dibaca, sudha barang pasti ide tentang topik penelitian terbentuk di dalam pikiran. Walaupun belum secara detil memahami dengan baik, pada tahap ini cukup pahami garis besar saja. 

Setiap artikel yang sudah dibaca, buatkan kesimpulannya yang meliputi pertanyaan penelitian, tujuan, dan metodologi yang digunakan. Akan lebih baik jika dipetakan dalam format microsoft excel untuk natinya diakses kembali saat mengambil MK Metodologi Penelitian. 

Pahami Topik yang Disukai dan Pelajari lebih Dalam

Dari hasil observasi pribadi, saya sering menemukan mahasiswa yang tidak mampu menyelesaikan skripsi karena salah memilih topik. Ada dua mahasiswa saya yang masuk golongan the last samurai karena menunda-nunda bimbingan.

Mahasiswa yang memilih topik sesuai minat biasanya lebih mampu bertahan saat bimbingan. Alasannya simpel, karena mereka lebih menguasai bidang yang diteliti dan mau mendalami karena memang menyukainya.

Jadi, satu kesalahan fatal mahasiswa adalah memilih topik penelitian yang bukan minatnya. Akhirnya, mereka terkesan jalan ditempat karena merasa kesulitan, baik secara menyiapkan instrumen penelitian sampai mengolah data dan menganalisanya.

Lantas, bagaimana cara menyiapkan topik dengan benar?

Ya, kembali kepada minat masing-masing. Intinya, jangan pernah ikut-ikutan skripsi senior hanya karena terkesan simpel. Terkadang, mahasiswa menilai sulit tidaknya skripsi dari sebuah judul. Tentu saja ini menyesatkan!.

Sulit tidaknya sebuah skripsi sangat subjektif. Mahasiswa yang memiliki pengetahuan tentang topik yang diteliti, memiliki minat yang dalam dan motivasi yang tinggi jauh lebih cepat menyelesaikan skripsinya. 

Sedangkan mahasiswa yang tidak memahami tentang topik yang dipilih, biasanya lebih mudah hilang semangatnya dan jarang melakukan bimbingan ketika diarahkan.

Pemahaman yang baik tentang topik tertentu didapat dari hasil membaca dan menganalisa artikel para pakar. Makanya, mulailah membangun minat pada topik tertentu dengan  banyak membaca di tahun kedua.