Media Pembelajaran Wordwall sebagai Solusi Kegalauan Guru pada Masa PJJ

Pandemi yang belum berakhir ini mengakibatkan segala bidang, khususnya pada bidang pendidikan, harus memutar otak untuk beradaptasi dengan sarana virtual. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) pun melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) secara daring untuk mahasiswa semester 6. UPI mengangkat tema "Membangun Desa melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Masa Pandemi (KKN Tematik MDBPE-MBKM)" untuk tahun ini. Program ini bertujuan agar dapat membantu masyarakat pada saat pandemi, baik di bidang pendidikan maupun di bidang ekonomi. Selaku mahasiswa semester 6 yang mengikuti KKN, saya memilih tema "Membangun Desa melalui Bidang Pendidikan" dengan program unggulan penguasaan media pembelajaran daring.

KKN yang berlangsung selama bulan Juli 2021 ini saya lakukan di salah satu SDN yang berada di Kota Bandung. Sasaran dari kegiatan KKN saya adalah guru-guru Bahasa Sunda kelas 3 dan kelas 4 beserta lima orang siswa dari setiap kelasnya. Setelah melakukan perizinan dengan pihak sekolah, saya langsung melakukan sharing dengan para guru dan orangtua siswa untuk mengetahui yang menjadi kendala dalam pembelajaran jarak jauh selama lebih dari satu tahun terakhir. Hasil dari sharing tersebut menyimpulkan bahwa kurangnya jenis media yang digunakan menjadi salah satu kendala. Media yang digunakan hanya melalui WhatsApp dan sesekali Google Meet. Hal tersebut mengakibatkan siswa cepat merasa bosan dan kurang fokus saat belajar di rumah.

Sumber: https://www.facebook.com/Wordwall/

Berdasarkan sharing yang saya lakukan dapat dibuktikan kalau guru perlu untuk up to date mengenai media-media pembelajaran baru yang dapat diterapkan dalam pembelajaran jarak jauh ini. Salah satu medianya adalah Wordwall. Wordwall merupakan laman yang berisikan media pembelajaran interaktif dalam bentuk yang beraneka ragam. Wordwall sangat cocok digunakan dalam pembelajaran karena siswa akan tetap belajar tetapi tidak merasa bosan seperti belajar biasa. Definisi "belajar sambil bermain" tepat menjelaskan laman Wordwall ini.

Selain itu, saya memilih untuk mengenalkan media ini kepada para guru dan siswa karena media Wordwall mudah digunakan. Kemudahan tersebut ditunjukan dari cara mengaplikasikannya, yaitu sebagai berikut:

1. Akses laman https://wordwall.net/id, kemudian daftarkan akun Anda dengan mengklik Daftar lalu isikan nama, alamat email, kata sandi dan lokasi Anda atau klik Masuk dengan akun Google.
2. Pilih Buat Aktivitas lalu pilih salah satu template kegiatan yang disediakan.
3. Tuliskan judul dan deskripsi kegiatan. Lalu tulis konten atau soal yang sesuai dengan tipe kegiatan. Setelah selesai, klik Selesai.
4. Anda dapat melakukan perubahan kriteria, seperti tema, timer, nyawa, dan tingkat kesulitan, sesuai dengan yang diinginkan. Anda juga dapat melakukan uji coba kegiatannya. Setelah melakukan perubahan dan uji coba, klik Bagikan.
5. Jika Anda ingin menjadikan kegiatan publik, klik Jadikan Publik. Jika Anda hanya ingin membagikan kegiatan sebagai tugas untuk siswa Anda, klik Tetapkan Penugasan.
6. Ketika Anda mengklik Tetapkan Penugasan, Anda akan diminta untuk menuliskan judul hasil dari kegiatan Anda dan menentukan kriteria khusus, seperti perlu tidaknya memasukkan nama saat awal kegiatan, tenggat waktu, serta tampilan seperti apa saja yang keluar setelah kegiatan selesai. Setelah itu, Anda klik Mulai.
7. Anda akan mendapatkan link kegiatan Wordwall dan bisa langsung dibagikan kepada siswa Anda.
8. Untuk melihat hasil jawaban siswa setelah link dibagikan, Anda dapat mengklik Hasil Saya. Anda bisa melihat ringkasan hasil kegiatan serta daftar nama siswa yang sudah mengerjakan.

Sumber: https://wordwall.net/play/19256/405/89

Saya melakukan pendampingan dengan para guru tentang cara menggunakan media Wordwall serta uji coba latihan materi Bahasa Sunda untuk kelas 3 dan kelas 4. Respon yang didapatkan adalah respon yang positif. Siswa lebih antusias dalam kegiatan belajar dan guru lebih termotivasi untuk belajar media pembelajaran yang baru.

Dengan adanya masa pembelajaran jarak jauh ini, bukan hanya siswa yang perlu ditingkatkan motivasi belajarnya melainkan motivasi para guru untuk beradaptasi dengan sarana virtual pun harus ditingkatkan. Hal ini dilakukan agar tercapai kolaborasi interaktif antara guru dengan siswa yang saling menguntungkan. Semoga penggunaan media pembelajaran seperti Wordwall ini dapat menjadi salah satu cara untuk menghidupkan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi.