- Menggunakan waktu yang tersedia untuk Kegiatan belajar mengajarefektif
·Guru menggunakan waktu pembelajaran dengan efektif
·Guru kekurangan waktu saat proses pembelajaran
V
V
V
V
v
V
V
v
V
V
V
v
V
V
V
v
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Keterlaksanaan kegiatan belajar mengajar
- Memberikan motivasi belajar siswa
·Guru memberikan dorongan pada siswa
·Guru tidak memberikan dorongan agar siswa aktif
·Guru memberikan semangat kepada siswa
·Guru memberikan perhatian pada siswa
·Guru menginformasikan pentingnya materi dalam kehidupan
- Menguasai bahan pelajaran yang akan disampaikan
·Guru menguasai materi pembelajaran
·Guru mengaitkan meteri pembelajaran dengan kehidupan nyata
·Guru tidak menguasai materi pembelajaran.
- Mengaktifkan siswa dalam Kegiatan belajar mengajar
·Guru dapat mengelola kelas dengan baik
·Guru tidak dapat mengelola kelas dengan baik
·Guru mengajak siswa berdiskusi
·Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya
·Guru memberikan penghargaan pada siswa yang berprestasi walau dengan tepuk tangan
·Guru hanya diam saja saat siswa bertanya.
·Guru tidak menghargai pertanyaan siswa.
- Melaksanakan komunikasi interaktif kepada siswa
·Guru melakukan tanya jawab dengan siswa
·Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
·Guru memberikan jawaban atas pertanyaan siswa
·Guru mengkonfermasi jawaban siswa yang kurang tepat.
·Guru tidak memberikan jawaban yang memuaskan
5.Melaksanakan penilaian proses dan hasil
Belajar
·Guru memberikan soal kepada siswa untuk latihan
·Guru membahas soal dengan Tanya jawab dengan siswa
·Guru tidakmemberikan penilaian
·Guru guru tidak berusaha mengetahui keberhasilan siswa saat proses pembelajaran
6.Guru menutup pembelajaran
·Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman
·Guru melakukan refleksi bersama siswa
·Guru memberikan tugas individu
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
v
